中班语言活动计划——小蚂蚁飞上天.docx

中班语言活动计划——小蚂蚁飞上天
中班语言活动计划——小蚂蚁飞上天
中班语言活动计划——小蚂蚁飞上天
设计企图：
《大纲》 “语言 ”部分的指导重点中指出：创建一个自由宽松的语言交往环境，支持中班语言活动计划——小蚂蚁飞上天
中班语言活动计划——小蚂蚁飞上天
中班语言活动计划——小蚂蚁飞上天
设计企图：
《大纲》 “语言 ”部分的指导重点中指出：创建一个自由宽松的语言交往环境，支持、鼓舞、吸引少儿与教
师、伙伴沟通、体验语言的乐趣。这正与我园 “少儿语言教育环境创建 ”的课题理念相切合。我们把物质环
境创建作为一种潜伏的课程去思虑，努力做到有目的、有计划地选材和构想。所以，我们选择了《小蚂蚁
飞上天》这个少儿感兴趣的题材，既切近少儿的生活，又有助于拓展少儿的经验与视线。活动中我们将幼
儿自己的需要、兴趣、经验和能力放在首位，让少儿成为学习的主人。经过集中与分组、集体与个人、讲
述与想像，形建立体式的环境教育活动系统。
活动要求：
、促进少儿愿意在集体眼前表达自己的假想，并能仔细聆听伙伴的叙述。
、指引少儿睁开踊跃的想像，不受习惯思想的拘束，创编自己的故事。
、体验关怀帮助别人的乐趣。
活动建议：
、多媒体电脑课件、少儿人手一幅图片、背景图片若干。
、说一说：什么会飞？
师：方才小朋友都说得很好。告诉你们花丛中这只小蚂蚁，它也特别想上天去旅游，但是它不会飞，这
可怎么办呢？你们能帮它想一想方法吗？
、师操作电脑课件，让少儿完好赏识故事：《小蚂蚁飞上天》
师：小朋友都想了好多好方法，那究竟是谁帮助小蚂蚁飞上天的呢？我们一同来看看吧！
、分组叙述，学习创编故事
中班语言活动计划——小蚂蚁飞上天
中班语言活动计划——小蚂蚁飞上天
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