主题班会教案之小学主题班会教案：今日事今日毕.docx

主题班会教案之小学主题班会教案：今日事今日毕
主题班会教案之小学主题班会教案：今日事今日毕
主题班会教案之小学主题班会教案：今日事今日毕
主题班会教学设计之小学主题班会教学设计：今天事今天毕
主题班会教案之小学主题班会教案：今日事今日毕
主题班会教案之小学主题班会教案：今日事今日毕
主题班会教案之小学主题班会教案：今日事今日毕
主题班会教学设计之小学主题班会教学设计：今天事今天毕
一、活动主题
今天事今天毕
二、题目
做时间的主人
三、活动目的
环绕学校“自主管理”习惯培育的教育主题，联合五年级学生的心剪发展特色，展开“做时间的主人”比赛活动。联合调研状况，确立以“今天事今天毕”为此次班会的主题，经过丰富的实践活动，激发学生珍惜时间、合理利用时间的意识，养成惜时的好习惯，并在实践活动中掌握必定的方法。
四、活动准备
1．经过问卷检查、访谈等形式进行调研，认识学生珍惜时间、合
理利用时间的状况。
2．采集有关资料。
五、活动过程
( 一) 故事导入，揭露班会课题
讲《寒号鸟》故事，揭露课题“今天事今天毕” 。
( 二) 班长发言，提出活动目标
( 三) 活动体验，感觉时间的难得
1．活动体验： l 分钟你能做什么？
学生选择自己喜爱的内容，进行比赛。 ( 跳绳、做手工、读课文、
抄录、画画等 )
报告在 1 分钟以内做了什么？内心的感觉是什么？
小结：活动启迪——时间很宝贵，重点是如何抓紧时间——做
事要专注。
出示数据，再次感觉时间一分钟的难得。 (1 台先进的采摘机可摘西红柿 69 千克； 1 台新式的太阳能水泵可抽水 3．8 吨； l 台高速轮
转印刷机可印报纸 1300 多张； 1 条彩色电视机生产线可组装 l ．5 台电
视机 )
2．活动体验：如何做到今天事今天毕？
小品表演《我请“专家”会会诊》 。
真切情形再现，让学生提出病因，集体开药方。药方——做事以前有计划、有条理、专时专用。
名人故事沟通 ( 华罗庚的兼顾法 ) ，感觉做事有条理就能够节俭
时间更好地利用时问。