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伊索寓言小学生读后感
　　伊索寓言小学生读后感 篇1
《伊索寓言》是古希腊、古罗马时期流传下来的寓言故事集。它的内容特别丰富，故事中的角色大多是拟人化的动物，作者通过这些寓言故事来鹰放了它。夜莺说，它还太小，填不饱苍鹰的肚子，要是苍鹰没东西可吃，可以去抓大一点的鸟。苍鹰反对道：“要是我丢下到手的猎物，却去追逐没见到的猎物，那岂不成了疯子。”
这则寓言说明：希望得到更多而抛弃到手的东西的人是天下头号傻瓜。
　　伊索寓言小学生读后感 篇3
《伊索寓言》是一本特别吸引人的故事书，这本书里的主子公都是动物，作者依据各种动物不同的特点，把它们拟成人一样可爱、活泼。不但如此，这些动物做的都是平凡小事，在这些小事里，都饱含着一个特大的道理。










如吃得太饱的狐狸，狐狸饿了，在树洞里偷吃人类的粮食，肚子股的很高，大得钻不出树洞，农夫回来了，一棍把狐狸打死了。这个故事告知我们，不能贪吃、暴食。
还有驴子渡河，主子要求驴把盐驮到河对岸，不当心滑到水里，爬到岸上时，盐变轻了。其次天，主子要求驴驮海绵到河对岸，驴以为，跳下河会使驮的东西变轻，于是跳下河，结果淹死了。你们知道为什么吗?棉花放到水里，棉花进水了，会变重，就沉下水里。所以，大家不要自以为是、自作聪慧。你看，这就是它们所做的小事，可道理也是少不了的。
这本书的故事不但饱含着大道理，而且在文章里，有许很多多的好词、佳句呢!如好词：有细又长、不慌不忙、目瞪口呆、争论纷纷佳句：1。马驮着这么大的东西，呵呮呵呮地走着，跟本没心情看两边的风景，接着往前走。2。穴鸟就这样当心翼翼地把石头丢进海里，日日夜夜，夜夜日日不停地工作
故事书中，他是我最喜爱的一本，因为这本书的学问丰富多彩，吸引读者，让人简洁理解内容。尽管道理是什么，大家都要在生活中领悟;尽管道理有多少，它已给我留下了深刻的印象，赐予的使我终身受用不尽。道理，不是读了就算，知了就忘的，肯定要遵守，肯定要去接触，要时时刻刻的记住它。道理有多少，谁也不知道，也没有谁能数得清。我是一个特别爱编故事的孩子，希望我长大了，也能创一本这样而更好玩的故事书，让全部的孩子们都能从故事中领悟道理，更好的面对将来!










　　伊索寓言小学生读后感 篇4
《伊索寓言》是一部寓言精品。多以动物的特性，遭受，命运来比方世界的各种现象，比照自己发觉身上很多笑话。
《驴和蝉》中，一只驴听到蝉在叫，被她的声音吸引了，并希望自己有和她一样迷人的声音，驴问蝉以什么为食物才有这么迷人的声音。蝉回答是露水。驴听了，就以露水为生，结果不久后，它便饿死了。其实驴的愚蠢是不从自己实际动身，麻木崇拜，其结果可想而知。
尽管伊索寓言中的故事是一大堆与我们无关的事，但在这一大堆的事中，每个人都能找到自己看到自己的傻。有时我们自己就是那让人发笑的角色，但在生活舞台依旧展示那看似聪慧实际愚笨的风采。
再读《大力神与车夫》，车夫在货车的轮子刚陷入车辙时，就向大力神求救，而大力神却告知他，在你没有尽力自救之前，任何祈求都是徒劳的。这说明求助之前必先做自救的常识，因为是天道酬勤而不是天道求助。所以万事都不能一味的依靠别人！《老鼠会议》这则寓言更值品尝，老鼠们协商怎样，最终应付猫，最终确定给猫系铃，当问到有谁主动去做时，老鼠却万籁俱寂，这则寓言又点明白，再好的建议，没有人肯做或敢做，这个建议也是不现实的建议，它等于零，光说不做只是白费功夫。
《伊索寓言》中的故事虽然短小，但却蕴含着深刻的寓意，对此人生哲学宝典，要重在不断去读，不断去品尝，不断去感悟。《伊索寓言》就像一个生活过滤器，把困难的事情用寓意分清头绪，变得简洁了，阅读时只要肯动脑筋，去理解，去联想，就会有收获。