关于家长学校的工作计划
关于家长学校的工作安排1
家庭教化是学校教化和社区教化的桥梁。家长学校的开办对提高家长的自身素养、家教水平、家教质量起着极其重要的作用。结合我校教化教学工作统一家校教化思想和行为的目的。活动分集中与分散,有集中授课、座谈、研讨等形式。
3、邀请有丰富家教阅历的家长来校介绍自己的阅历,使家长明确自己的职责,重视教化。
4、以书面形式开展家教询问活动。了解家庭教化状况,并主动发挥老师的引领作用,共同研讨,提高探讨水平,实行有效的学校和家庭教化的策略,求得家校教化的和谐统一。
5、主动发动家长撰写有关家庭教化方面的论文和心得体会,以科学的方法指导家庭教化工作中出现的新状况,新问题,不断提高家教理论水平。
6、主动主动地与家庭、居委会、社区辅导员、派出所等有关单位与人员保持亲密的联系,对家庭教化有困难的学生(特殊关注弱势群体的家庭、单亲家庭、留守孩子)争取多方力气赐予帮助,树立一些转化的典型,从而在整体上提高学校、家庭、社区的教化威信,促成良好育人环境的进一步形成。
7、进一步进行学习型家庭的创建活动,评比校级示范性学习型家庭和合格(优秀)学习型家庭。
关于家长学校的工作安排2
为了拉近学校与社会,学校与家庭之间的关系,不断提高家长的素养,促使课改试验工作深化开展,逐步提高学校的办学水平,班级开展家长学校工作,本学期家长学校工作安排如下:
主要工作
1、根据学校要求,仔细备写家长学校教案,选择了“做合格家长”、“良好的家庭环境”等对家长有益的教材内容,使家长明确了做家长的责任与义务,驾驭了家庭教化的原则与方法。保证了孩子在良好的家庭环境中得到合理的'、全面的、健康的发展。
2、召开家长会4次,利用家长会进行家长的培训工作。一方面对家进步行了做合格家长的培训,开展对家长的辅导讲座,另一方面对家进步行了农业科技培训。其次,使家长刚好了解学校的发展概况、学校的重大事情、学生的在校表现等。并对学生的学习状况、学生的作息、饮食等状况对家进步行公布,征求家长的看法,刚好整改学校工作及个人工作。
3、开展了家校互访工作。坚持与家长联系,或打电话或家访反馈学生的在校状况。同时,要求家长来校与学校、老师联系,询问学生的学习、生活状况。一些家长能主动来学校与老师联系,商讨孩子在学习、生活中的问题。
4、仔细填写了“三表三卡”,对家访工作做了资料的整理。
5、结合学校的农科教工作,对家进步行了人口教化、平安教化、卫生疾病预防教化、农业技术培训等工作。
关于家长学校的工作安排3
一、指导思想:
人类社会进入二十一世纪,教化面临着的挑战。家庭教化是现代教化中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教化水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系,才能全面推动素养教化,培育德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
二、工作目标:
(一)开拓多种渠道,夯实"家长学校"的管理。
(二)采纳多种形式,丰富"家长学校"的活动。
三、详细工作:
(一)开拓多种渠道,夯实"家长学校"的管理。
中共中央关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出:"关切和爱护中小学生健康成才,不仅是教化部门和学校的职责,而且是全社会的责任和义务,要把社会和家庭教化亲密结合起来,形成全社会关切中小学生健康成才的
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