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[开家长会的艺术] 家长会的感悟和收获
前苏联教化家苏霍姆林斯基说：“两个教化者——学校和家庭，不仅要一样行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一样的信念，始终从同样地原则动身，无论在教化的目的上、过程上，还是[开家长会的艺术] 家长会的感悟和收获
前苏联教化家苏霍姆林斯基说：“两个教化者——学校和家庭，不仅要一样行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一样的信念，始终从同样地原则动身，无论在教化的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。因此，学校教化必需要有家庭教化的协作，家庭教化既是学校教化的基础，又是学校教化的持续与升华；而学校教化是家庭教化的指导与深化。为此，就要在家庭与学校之间架起一座金色的桥梁，使学校教化与家庭教化有机地结合起来，而家长会则是连结家庭教化与学校教化的纽带。一次好的家长会能使家庭教化很好的协作学校教化，促进学校教化的深化与完善。但每一次家长会并不肯定能达到预期的目的。因此，开一次家长会应从不同的角度、不同的时期、不同的性质赐予必要的分析与探讨。　　起始年级第一次家长会对每一位家长来说，是比较重要的。因为，每一位家长要对这个新集体想有所相识和了解。因此，这次家长会上应以介绍学生组成状况（包括年龄、性别等组成）、小学担当干部、课代表等状况、入学前各类学生学科发展状况分析、班委会学术成果、老师配备、班级总体的奋斗目标、新的学习阶段（初中、中学）学生学习特点等，并对家长提出协作学校教化的详细要求，请部分家长发言（主要关于对学校教化建议、要求、怎样协作学校教化、学校教化与家庭教化的连接分式）等。　　新学年或新学期起先，每一个班级依据前学期的总体状况，在班委、组长、课代表配备上作必要的调整，有时因增加科目而配备新的任课老师，这时召开家长会拟对以上个项作一介绍。另外，要多总结、分析前一学期的班级工作的得失，尤其是学生状况分析。要让家长在新学期起先时对学生充溢信念。还要尽可能介绍每一科学习特点及成果的状况，留意要多提希望与建议，少指责、指责，更不行使家长尴尬尴尬。最终，请部分家长依据自家小孩特点提出对学校教化的建议与要求。例如，初二第一学期第一次家长会，我定于其次周召开，这时家长急于要了解刚开学时学生、班级状况及新学期起先与老师共同沟通探讨学生进步的可能性、措施等，我在家长会上作下列介绍：一、（Ａ）班委组成、队委组成；（Ｂ）组长、课代表配备。二、班委面临的新问题、新任务：（１）现状分析；（２）实行措施；３、初二年级学生生理、心理发育状况与特点；４、奋斗目标：再争先进，力创一流。三、对家长的建议与要求。四、家长发言。这次家长会后不少家长说：“象这样的家长会开得有意义。”　　正常状况下，在期中、期末前召开一次家长会，有利于家长了解考试时间、范围及对学生的详细要求，需与学校协作之处，使得家庭与学校紧密协作，帮助学生抓好复习关，往往会收到较好的效果。家长会对不同学生进行分类比较，使家长在横向与纵向上多方位、多层次地了解学生，尤其把几个阶段的成果作比较，使家长了解学生进步与退步的状况，并列出部分重点同学的学习难点等，指导家长与学生共同订复习安排、作息时辰表等。针对不同科目作提出详细要求与建议，其中对家长的要求要详细可行，切不行泛泛而谈。例如：本学期期中考试前召开了一次家长会，程序如下：一、班级简况；