初中数学教师教学工作总结
本人本学期担任初三(3)(4)两班数学课教学。一年的工作立即结束,为了总结经验,谋求局限性,现将一学期的工作总结如下:
一、业务学习:加强学习,提高思想结识,
本人本学期担任初三(3)(4)两班数学课教学。一年的工作立即结束,为了总结经验,谋求局限性,现将一学期的工作总结如下:
一、业务学习:加强学习,提高思想结识,,紧紧环绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目的,不断更新教学观念。注重把学习新课程原则和构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程原则》,结识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质构造接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、新课改:通过学习新的《课程原则》,使自己逐渐领略到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生见解,承认学生个性差别,积极发明和提供满足不同样学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。注重了学生独立性,自主性的培养和发挥,收到了良好的效果.
三、教学研究:教学工作是学校各项工作的中心,也是检查一种教师工作成败的核心。一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同步,我积极摸索教育教学规律,充足运用学校既有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学措施使用力度,获得了明显效果,具体表目前:
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课进一步细致。平时认真研究教材,多方参阅多种资料,努力求取进一步理解教材,对的把握难核心。在制定教学目的时,很注意学生的实际状况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对初三年级学生特点,以快乐式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住核心,突破难点。
3、坚持参与校内外教学研讨活动,不断汲取她人的珍贵经验,提高自己的教学水平。常常向经验丰富的教师请教并常常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自己执教二节公开课,特别本学期,自己执教的公开课,学校领导和教师们给我提出了不少珍贵的建议,使我明确了后来授课的方向和
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