小学二年级上册体育教案全册.doc

课题
第一课 运动安全知识
日期
备课人
林秀荫林伟
执笔人
林秀荫
备 课 思 路
修改补充
教学目标
1、 认知目标：了解运动伤害事故的防范常识。
2、 知道运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方不正确的姿势；
4在心理健康方面学生能够体验并简单描述进步或成功的心情；
5在社会适应方面，学生应具有良好的合作精神，在活动中表现 出对他人的尊重和关心。
教学过程：
一活动性小游戏
1、 小兔尾巴
练习队形：散点
教与学的方法：教师引导，师生共练小游戏
预期目标：使学生情绪活跃，形象生动，进入学习角色。
2、 跨小河
3、 藏手绢
二学习：
1、 启动认识各种活动性小游戏
（突破舞蹈中的重难点动作）如
、蹲抖动手腕

2学习集体舞：“嘀哩嘀哩”
3配乐练习
1要求：姿态优美，表情自然练习队形
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??????????和小组圆圈队形
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2、 教与学的方法：
教师引导，启发学生共做游戏。
3、 分节范唱，分解示范，学生模仿。
4、 完整配乐
5、 学生个体评议、相互评议、教师评议。
6、 预期目标：学生能模仿简单的舞蹈动作，并能与同学友好合作，
充分发挥学生的表现力，身心得到满足。气氛活跃，心情愉快 游戏：“花儿朵朵”摆造型
圆圈接力摆花朵
5人自由结合，动脑筋摆各种造型
教与学的方法
小游戏：“看谁系得快”。把手绢绑成小圆球。
教师讲要领、规则、示范，学生比赛、讲评，看谁摆得好！
教师启发，学生动脑，大胆创新，看谁摆得像！
6 预期目标：遵守规则，互相配合，充分发挥学生的创造
力。
三放松
场地与器材：
1红、绿手绢按人数，每人一条
2录音机一台
教后反思
课题
第五课 原地投掷轻物
日期
备课人
林秀荫林伟
执笔人
林秀荫
备 课 思 路
修改补充
教学目标：使学生初步认识，了解投掷轻物的动作技术，培养正 确的挥臂姿势，突出重点—快速挥臂，提出难点——方向性。 教学内容：原地投掷纸团
教学步骤：
一、 创设情景，引入新知
观看动画短片“讨厌的马蜂”
教师提问：怎样把树上的马蜂窝打下来？
二、 集中注意力练习猜猜看
教师提问：同学们喜不喜欢动物？下面请你们认真听各种动物的 声音，判断是什么动物？再迅速模仿动物的动作，看谁做得又快 又好。
三、 全身练习“击掌操”
以简单动作的简单组合为主，听音乐节奏，模仿老师的动作一起 练习。
四、 诱导练习“掷纸飞机”、“甩纸炮”
学生自由练习，在练习的过程中动脑筋思考：“怎样才能使纸飞机 飞得又高又远”、“怎样纸炮才能甩得很响”，并找出答案。
五、 模仿练习“打马蜂窝”
投掷靶上的“马蜂窝”高低不等，表面带粘性，如果“石块”打 中目标，即被粘住。投掷线为三条，学生根据自己的身高及力量 的大小，自由选择投掷目标、投掷距离进行练习。
六、 观看“原地投掷轻物”教学录像。
教学口诀：两脚前后立，球儿手中拿。
看准马蜂窝，用力向前掷。
突出重点：快速挥臂。
七、 纠正投掷出手角度练习“穿越花环”
提出难点：方向性一一前上方
八、 游戏：“谁先坐”
游戏方法：分8组进行比赛，每个同学站在座位旁，音乐开始，
排队按顺时针方向绕桌子慢跑，音乐一停，每个同学迅速找就近 的凳子坐好，没找到凳子的同学原地站立。
放松韵律活动：“小白船”
教后反思
课题
第六课 立定跳远
日期
备课人
林秀荫林伟
执笔人
林秀荫
备 课 思 路
修改补充
教学目标
1、 运动参与目标:培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为， 自觉参与学习。
2、 运动技能目标：将跑、跳的基本技能相结合。
3、 身体健康目标：发展学生的身体协调性、灵敏性，及下肢力量。
教学的重点、难点：
1、 重点：双脚起跳，双脚落地。
2、 难点：摆臂与蹬地协调用力。
教学过程：
一、 课前点名报数：
1、 体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告
2、 师生问好！
3、 宣布本次课教学任务、整理服装、报数
二、 准备活动：儿歌徒手操
“点点我的头，伸伸我的胳膊，转转我的身体，弯弯我的腰，
曲曲我的腿，转转我的手腕和脚踝。”
三、 小青蛙学本领“立定跳远”
1、 歌谣：青蛙、青蛙跟我跳，双脚用力向前跳，向上摆臂收大腿， 落地缓冲轻又巧。
2、 原地站立，两脚左右分开，脚跟稍提起，屈膝半蹲，上体稍前 倾抬头。做摆臂和下肢弹性屈伸练习。
3、 按“一、二、三”的动作节奏，做分解练习。
4、