化学组工作汇报材料
关于落实课堂改革
以教学模式改革为抓手,确立了“一科多模”改革发展模式。
负责人
模式
成员
张传贵
“疑探引领,观念建构”模式
李伟丽、郑淑娜、王树杰、夏伟、申玉鑫
陈传启
迁移—畅想课堂模式
孙二梅、李森、程艳丽、张中海、任秋霞、郑艳
葛新意
跨课堂教学模式
赵志愿、梁艳萍、晋璞、李香莲
其中,张传贵老师的“疑探引领,观念建构”模式无论是从理论上,还是从实践上,都已经相当成熟。在该理论的指导下,夏伟老师在全国、全省举办的各种优质课大赛中屡获佳绩,为我校争得了荣誉。尤为可贵的是夏老师在实践中不断创新,在天津举办的说课大赛中,用“十说”震撼了各位专家,不但获得特等奖,而且还改变了王敏勤教授对说课大赛的评判标准。
总负责人:郑现友
二、关于教科研
教研
集体备课
严格按照学校要求,规范开展。负责人:各备课组长
青年教师培养
按照学校对青年教师培养的“一三六九”模式要求,采用“三年一贯制
”结对子的方法。即:导师和青年教师尽量连续三年在同一个年级授课,便于对青年教师进行连续的、完整的、系统的指导。
各负责人如下
导师
青年教师
郑现友
申玉鑫、王树杰
张传贵
李伟丽、郑淑娜
张中海
孙二梅
吴彦彰
高翔
陆振威
程诺
总负责人:郑现友
(3)听评课
严格按学校相关要求。特别是高三王树杰、申玉鑫、韩玲玲等青年教师,在听骨干教师的课时做到了节节必听。负责人:各备课组长
(4)专家讲座
鉴于在进行课堂教学时,我们深感理论知识的缺乏,为改变被动局面,经商定拟聘请张传贵等骨干教师为全体教师开展专家讲座。负责人:郑现友
(5)名师讲坛
英才校区高三复习班针对毕业生选择不同的选修模块,而教师授课时限于课时,率先提出以名师讲坛的方式进行解决。化学组首次名师讲坛按计划将由葛新意老师主讲。负责人晋璞
(6)读书活动
在组内业务会上,强调老师必须将200元的读书经费用于购买书籍,并按照高校长指示多读书。负责人:郑现友
(7)业务活动
决定以务实的作风开展业务活动。活动将采取多种形式,如开展青年教师晒课、晒教案、赛实验技能等;开展专家讲座、汇报课等。负责人:郑现友
(8)资料库建设
内容
负责人
导学案
高一
陈传启
高二
陆振威、吴彦彰
高三
申玉鑫
高考试题库
已建好
论文集
晋璞
小课题研究
高中教材主要部分已全部进行分解,根据教学需要和高考要求,设置合理的小课题,主要进行实用型研究。现已将分解的小课题具体落实到人。课题组将采取终身负责制,主要负责本专题
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