[第三课,第三框法律打击经济犯罪] 经济犯罪20万判几年.docx

[第三课,第三框法律打击经济犯罪] 经济犯罪20万判几年
第三框法律打击经济犯罪
关于“法律打击经济犯罪”的教学目标
1、学问与技能：
本框主要阐述了第三课关于法律对经济建设规范、保障的“保障”作用，充分体现了法律依靠国家强[第三课,第三框法律打击经济犯罪] 经济犯罪20万判几年
第三框法律打击经济犯罪
关于“法律打击经济犯罪”的教学目标
1、学问与技能：
本框主要阐述了第三课关于法律对经济建设规范、保障的“保障”作用，充分体现了法律依靠国家强制力保证明施这一重要特点。假如说，第一、其次框强调的是“应当”做什么，重点突出了法律对经济的引导、规范功能，那么这一框则强调“禁止”做什么，意在体现法律的保障功能——制裁惩处经济犯罪行为，保障社会主义经济建设的顺当进行。
在各类经济犯罪中，最常见的两种犯罪，是侵扰公司财产犯罪和破坏经济秩序的犯罪，因此本框从“法律打击侵扰公司财产的犯罪”和“法律打击破坏经济秩序的犯罪”两个方面进行绽开，从而体现了法律对社会主义经济建设的保障作用。
­——摘自于《老师教学用书》（广东教化出版社、广东高等教化出版社1999年其次版）
2、过程与方法：
本框从“法律打击侵扰公司财产的犯罪”和“法律打击破坏经济秩序的犯罪”两个方面阐述了法律对经济建设保障的作用。
3、情感、看法与价值观：
通过对本框的学习，使学生对“法律对社会主义经济建设的保障作用”有着更深刻地相识，有助于提高学生的思想觉悟，正确相识“社会主义初级阶段条件下，由于我国法制、管理制度等的不健全、不完善及市场经济条件下的负面影响造成的近年来我国经济方面违法犯罪比率较高”的社会想象，有助于提高学生的思想觉悟和辨别是非的实力，有利于对青少年学生进行社会主义道德教化，加强民主法制和纪律教化，引导学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，将学生培育为有志向、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。
关于本框的重点、难点与疑点分析：
本框的学问重点为：法律打击侵扰公私财产犯罪和破坏经济秩序犯罪的重要意义。
本框内容明白，故无难点与疑点。
关于“法律打击经济犯罪”的教法建议
对于“法律打击侵扰公私财产的犯罪”和“法律打击经济秩序的犯罪”这两部分，教材对打击的重要意义及其刑法规定的相关内容进行了较为具体的讲解并描述，但在所举案例方面较为单薄。因此，老师在这方面要多下一些功夫，搜集一些近年来在社会上影响恶劣、民愤极大的大案、要案或其他典型案例的具体材料（包括录像、录音、文字及相关评论材料）。
假如没有条件，老师还可以利用当地的典型经济案件来进行分析探讨。假如当地没有比较典型的经济案件，老师还可以利用所能收集到的典型案例的材料，在课前写成投影片或抄在纸上和小黑板上，上课时展示并和学生一起加以分析探讨。
此外，老师还可以发动学生搜集我国法律严厉打击经济犯罪的案件，由学生依据教材及《刑法》等相关学问进行分析。或者，课前由学生依据教材和搜集到的我国法律严厉打击经济犯罪案件的内容排成小品，上课时表演出来，然后由学生分组进行探讨、分析，再由小组代表进行汇报，最终老师进行总结归纳，加深学生对教材的理解与相识。
导入新课：
提问：上节课讲的内容是什么？
归纳：法律规范经济活动，法律规定经济活动的全部参加者都必需依法