幼儿园小班体育游戏《拔萝卜》教案【三篇】.docx

幼儿园小班体育游戏《拔萝卜》教案【三篇】
拔萝卜一
　　设计意图
开展了表演嬉戏《拔萝卜》，意在激发幼儿的表演欲望并能从中体验欢乐，进展语言力量。
活动目标：
1、宠爱参与表演嬉戏活

幼儿园小班体育游戏《拔萝卜》教案【三篇】
拔萝卜一
　　设计意图
开展了表演嬉戏《拔萝卜》，意在激发幼儿的表演欲望并能从中体验欢乐，进展语言力量。
活动目标：
1、宠爱参与表演嬉戏活动，体验表演嬉戏的欢乐。
2、能与同伴互换角色再次进展表演。
活动预备：
表演用的服装、道具、背景。
活动过程：
1、开头局部，引导幼儿了解在舞台上的正确站位。
师：看，拔萝卜的小朋友都站到什么地方了，要站在哪里？
小结：拔萝卜的时候要站在空的地方。
2、进展局部，幼儿嬉戏
提出要求：喜爱表演吗，那和同伴换个角色再表演一次。
3、完毕局部针对本次活动状况进展简洁的小结。
活动反思
在这属于幼儿的天地里，既满意了他们的表演欲望，也能在更大的程度上激发他们的乐观性和制造性。让幼儿的想象创编力量能够得到更深层次的进展。


拔萝卜二
　　活动目标：
能仔细的看教师仿照。
活动预备：
场地、磁带、录音机等
活动过程：
一、教师清唱歌曲，引导幼儿仔细听歌词。
二、然后出示头饰，引起幼儿的兴趣。
三、请力量强的幼儿与教师示范。
四、安排角色。
五、幼儿进展表演。
拔萝卜三
活动目标：
1、在轻松的嬉戏情境中学衡等动作。
2、鼓舞幼儿乐观思索、大胆尝试，并感受拔萝卜活动的乐趣。
3、让幼儿在嬉戏中体验助人之乐。
活动预备：


1、兔妈妈头饰一个、小兔头饰若干，筐2个（贴有红、白两色标记）
2、《兔子舞》音乐。
3、布置好场地：萝卜地（红、白两色萝卜），小桥（平衡木）、草地（垫子）小山洞
活动过程：
一、引题:
教师扮演兔妈妈，师:今日天气真不错！来来来，妈妈带你们到去玩吧。妈妈知道宝宝们的本事就是会“跳”，我们一起来跳跳吧。
二、幼儿自由探究跳
1、幼儿自由跳，教师观看幼儿跳的动作
2、请个别幼儿说说、做做跳的动作。（双脚原地向上跳、双脚向旁跳、双脚向前跳等动作）
三、学习自然轻松地双脚同时