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幼儿园小班语言课件范文
　　 幼儿园小班语言课件范文一：酸酸的橘子
活动目标：
1、通过各种感官认知桔子，明白桔子的明显特点。
2、学习独立地剥桔子皮的方法。
活动预备：


幼儿园小班语言课件范文
　　 幼儿园小班语言课件范文一：酸酸的橘子
活动目标：
1、通过各种感官认知桔子，明白桔子的明显特点。
2、学习独立地剥桔子皮的方法。
活动预备：
PPT，音乐：小熊请客，桔子，篮框，布，盘子，熊头饰。
活动过程：
一、创设情境，去小熊家做客。
1、师：今日教师要带你们去小熊家里做客，你们想不想去啊?
2、教师交待做客礼仪：
(1)待会儿去小熊家时，见到小熊要说什么?对了，要有礼貌的打招呼：“小熊，你好!“
(2)小熊待会儿请我们吃东西的时候，别忘了说“感谢“
3、在《小熊请客》音乐声中，来到小熊的家
(1)(出示小熊家门口的图片)师：小熊家到啦，我们一起来敲门吧。“咚咚咚，小熊在家吗?“
(2)(出示小熊图片)小熊说：“欢送，欢送，请进“师：“小熊课真有礼貌啊，我们一起跟小熊打个招呼吧“鼓舞幼儿说：“小熊，你好!“


(3)小熊请幼儿进屋，并用桔子款待幼儿(出示小熊拿出桔子的照片)
二、引导幼儿用多种感官感知桔子。
1、让幼儿摸摸篮子里的桔子(隔着布)引导幼儿说出桔子的主要特征：圆圆的，软软的。
2、取出看，颜色、外形。
3、闻：桔子的香味小结：原来小熊今日用桔子来款待我们，桔子是圆圆的，它的颜色是桔红色的，摸上去疙疙瘩瘩的。
三、学习剥桔子的方法。
1、师：那这个桔子应当怎么吃呢?
引导幼儿剥桔子的时候会从凹进去的地方开头剥，鼓励幼儿自个儿动手剥桔子，嘱咐幼儿将剥下来的果皮放入盘中。
2、品尝桔子酸酸甜甜的味道，说一说品尝后的感觉。(充实词：又酸又甜)
3、启发幼儿一同共享，品尝其他人的桔子。
幼儿园小班语言课件范文二：熊先生生病了
活动目标：
，理解故事内容，并能用情境性的语言进展叙述。
，并懂得关怀问候病人的情感。
活动预备：


熊先生头饰、小兔子头饰、护士帽、白大褂、针筒、药瓶、药、号码牌、医生用具(听诊器、压舌板、手电筒等)。
活动过程：
一、感知理解叙述对象。
，激起幼儿听故事的兴趣。
(教师扮演感冒的熊先