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幼儿园工作鉴定表自我鉴定
【篇一】幼儿园工作鉴定表自我鉴定
　　伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小x班的孩子度过了一个学期，此刻，他们又长了一岁。看着他们的长大，我们做教师的非常欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，应聊谈天，了解幼儿在家的表现情景。在平实的语言中争论训练孩子的方法，听取家长提出的要求和珍贵意见，充分与家长做好同步训练工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情。下学期我期望家长和我连续共同努力，共同协作，转变训练观念，以便较好地为我们的孩子所效劳。
四、保育方面
对待他们我觉得就像对待自我的孩子一样，从生活细节开头着手，一视同仁。天气变化时，准时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及有关家长宣传资料供应家长参考，午睡时为幼儿盖好被子，进餐时，提示幼儿多吃饭菜，并培育幼儿不偏食、不挑食。


五、安全方面
经过不一样的形式进展安全训练（晨间谈话，随机训练，嬉戏情景化训练等等），一个学期下来总的来说还算好，但抓伤的事有时也会发生。虽说难免但也不能马虎。
我的工作仍需努力，在新的学期，我将以更高的热忱对待工作。时刻以“爱生敬业，诚恳守信”的口号严格要求自我。树立高度的职责心，对待幼儿园中新的训练形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。
【篇二】幼儿园工作鉴定表自我鉴定
　　时间飞逝，在不知不觉中，我的实习生活完毕。通过实习，让我真正感觉到了做一个教师的难处，特殊是幼儿教师的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰。下面我对这段工作的自我鉴定：
在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。由于每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，教师就是开启那把锁的仆人。真正走进他们的内心世界，去转变他们，训练他们，那么，这个世界就是天才的世界。
活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的转变而转变。我们要专心去捕获每个幼儿身上的得意之处，及缺乏之处，并帮忙他们去改正，不仅要关怀和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且需要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他们共享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于自己今后进展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完善的句号。


在实习过程中，让我深刻体会到了实习的重要，更增加了实习过程中我的学习欲 望。
首先，在保教工作方面，我乐观和保育员教师搭配，表达了“教中有保，保中有教”。在户外活动时，提示幼儿慢跑，假如热了，要主动提示幼儿增减衣服；回教室时，要记住告知幼儿在外边玩耍时有细菌，提示幼儿洗手。洗手时，要留意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服；喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到；吃饭时，要遵守习惯，提示幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要宁静就餐，不随便扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己；在睡觉方面，要准