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幼儿园教师师德师风演讲稿

只有“爱”才是畅想训练唯一的主旋律，而这句话诠释了训练的根本。为了让孩子红花映的更艳丽、更红，我甘当绿叶，为了让绿色带给人间大地，我甘愿当小草，为了为了那无悔的选择，为了那一片纯洁的天空，奉献自因惦念父母而哭过吗?何况他只是三岁的小孩子，一个从来没有离开过父母的幼儿呢?上床睡觉时思念之情往往最为剧烈，此时正是孩子最需要母爱的时候。想到这些，我又一次俯下身去。紧紧把他抱在怀里，替他擦去泪水。轻轻拍着他说：“行行，教师抱你睡觉好不好?”他点点头看着我。眼里虽然含着眼泪。可我依旧观察他依恋和信任的眼神。我轻轻地亲了一下他的小脸蛋。他赶忙用小手捂起了脸，小家伙竟然大方了，可又那么快乐，我连续轻轻的拍他，只见他闭上眼睛微微的笑着看着他在我的抚慰下甜甜睡去的样子。我的内心布满了柔情，感到无比欣慰。


确实，要想训练好幼儿，必需首先了解他们，理解他们。讨论他们的心理。刚入园的幼儿产生焦虑心情的首要缘由，就是他们与亲人的分别。假如这时再受到教师的斥责的话，必定会使他们受到双重的苦痛，他们与教师会越来越疏远，对幼儿园的生活失去信念
我们给幼儿一个甜甜的微笑，一个亲昵的小动作，甚至一个拥抱。对与我们来说不过是举手之劳。但对于这些刚离开亲人的幼儿来说，教师的观爱和理解就显的尤为重要，会给他们带来极大的劝慰。会让他们开心的度过幼儿园每一天。我想，培育幼儿开心、安康的心情，正是我们幼儿教师的职责。


　　幼儿园教师师德师风演讲稿
小时候，我最鄙视的人是教师。在我眼中，教师就是学问的使者，爱的化身。我从来没有想过自己会成为一名教师，由学生到教师是我人生的一大转折点!
作为一名教师至今已经从教十三年了，我的大局部生活都是与学生连接在一起的，工作十几年当中，除了欢乐，有挫折、也有眼泪，但更多的是付出，不过无论什么时候我都没有退缩过，我认为自己共性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责。
通过十几年的生活，我深深得领悟到：爱是训练的别名，喜爱是最好的教师。世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您们或许会惊异地问：“那是什么呢?”我将毫不迟疑的答复您：“那就是爱!”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。训练需要师爱。没有师爱的训练是不存在的。在德、智、体、美、劳等各项训练中，师爱是根底，是先决条件。因此，在训练过程中，无私地奉献这种师爱，是训练胜利的关键。
在十几年的工作、生活中，我得到了大家对我的爱，也将我的爱奉献给大家。首先，老教师对新教师无私的爱。


在从事教师职业以前，我没有受过任何教师职业方面的训练，没有任何阅历，在