幼儿园疫情演练方案.docx

疫情期间幼儿园演练方案
滨城区训练试验幼儿园开展了疫情防控开学演练。此次演练
为切实做好开园后的传染病防控工作，有效防止新冠病
毒的传播，依据幼儿园疫情防控工作总体支配，3 月 13 日，
依据幼儿园一日各环节，设置疫情期间幼儿园演练方案
滨城区训练试验幼儿园开展了疫情防控开学演练。此次演练
为切实做好开园后的传染病防控工作，有效防止新冠病
毒的传播，依据幼儿园疫情防控工作总体支配，3 月 13 日，
依据幼儿园一日各环节，设置了入园、进餐、间隙、户外、
离园、患儿处置等十一个场景，旨在检验幼儿园各项措施的
合理性和有效性，从中发觉问题和不足，使防控工作不留死
角。
演练前，老师通过学习疫情防控演练方案，了解了自己的日常工作内容和方法，并在之后的演练中加以强化，达到 娴熟运用的目的。
演练过程中，老师们分饰家长、幼儿、外来人员等不同 角色，依据工作流程进行实地演练，留意“全员性防控”“全 时段监测”“全过程提示”“全方位消毒”。
由于此次疫情不是针对幼儿这一特殊年龄段的传染病， 需要对老师、幼儿、家长和其他外来人员进行全员性防控。 幼儿园实行家长接送幼儿不进园的方式，由老师在操场与家 长交接幼儿。送菜、送货人员在后院进行，其他外来人员设 立单独的接待室。这样就有效降低了幼儿园的人流量，削减 疾病传播的可能。
而老师和幼儿，自入园起，便通过体温卡、晨午晚检等形式
进行体温监测，并进行多次手部、足底消毒，发觉可疑病例 准时隔离并上报。
为避开幼儿间的接触，幼儿园针对进餐、喝水、如厕、午休、户外活动等环节，设计了不同的措施，如：增加了幼儿站队、座椅、床铺的距离，餐桌、洗手池、便池间隔使用， 在进餐环节使