上半年工作总结半学期工作总结范文四篇.docx

上半年工作总结半学期工作总结范文四篇

　　本学期，本人接替寿xx教师八(xx)班班主任。在校长对的领导下，在政教处的工作指引下，紧紧环绕学校工作核心，有条不紊地开展班级常规管理工作。工作中既获得了部分的成绩，也存在诸多的问题和局限性好爱好，不同样的生活感受和不同样的体现形式，使她们形成自己不同样的风格，不强求一律。故意识地以学生为主体，教师为主导，通过多种游戏、比赛等教学手段，充足调动她们的学习爱好及学习积极性。让她们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了发明性思维措施，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂氛围，相应提高了课堂教学效率。
　　（三）做好后进生转化工作
　　作为教师，应当明白任何学生所有会同步存在长处和缺陷两方面，对优生的长处是显而易见的，对后进生则易于发现其缺陷，特别是在学习上后进的学生，往往得不到教师的肯定，后来进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。因此，半年来，针对我班后进生多的特点，始终注重从如下几方面抓好后进生转化工作：
　　1、用发展的见解看学生。
　　应当纵向地看到：后进生的今天比她的昨天好，虽然否则，也应相信她的明天会比今天好。
　　2、因势利导，化悲观因素为积极因素。
　　一方面协助后进生找到优、缺陷，以发扬长处，克服缺陷。另一方面以平常的心态看待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，她们应当享有同其他学生同样的平等和，也应当在稍有一点进步时得到教师的肯定。
　　3、真正做到晓之以理，动之以情。一方面做到“真诚”二，即教师不应有丝毫虚伪和欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切所有会被看作是在“演戏”。另一方面做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的多种心理体现和见解，如对学习的畏惧、踌躇、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任她们，鼓励她们自由讨论。最后做到“理解”二，即通过学生的眼睛看事物。
　　二、班主任工作
　　作为班主任，我深深懂得教师的一言一行所有影响着学生，对学生起着言传身教的作用。因此在工作中我始终遵循“严规定，高原则”的指引方针。
　　1、思想教育常抓不懈：运用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等常常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
　　2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格规定，班内形成了团结向上的优良班风。
　　3、常常和任课教师获得联系，理解学生的学习状况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习爱好，培养刻苦学习的意志，教会学习措施，学好各门功课，并掌握学生的课业承当量。
　　4、关怀学生身体健康，注意保护视力，指引开展丰富多彩的班级活动，例如拔河比赛，跳绳比赛，积极参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
　　5、常常和家长保持联系，互通状况，获得家长的支持和配合，指引家长对的教育子女等。
　　通过以上工作，本班学生纪律、学常行为规范等所有有了较大转变，为后来的教育教学工作打好了基本。
　　三、工作考勤方面：
　　我热爱自己的事业，从不由于个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格规定自己，工作实干，并能完毕学校给的各项任务。
　　四、局限性：
　　学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等。
　　综上所述，目前社会对教师的素质规定更高，在后来的教育教学工作中，我将更严格规定自己，努力工作，发扬长处，改正缺陷，开拓迈进。
　　转眼间，一学期已过半，时间不长、也不短，却有诸多令人折服、值得一提、需人们效仿的人和事。现对前半学期的工作做如下小结。
　　开学至此，各项工作所有在按期初筹划，力求夯实、有效地进行中。
　　一方面，在抓实、抓细教学常规环节管理的同步，结合绩效考核细则，重新贯彻了“教师的岗位职责”。实践中，人们做到了分工明确、各负其责。
　　第一、常规工作
　　1、教案书写、作业的部署和批改可以按期初的规定去完毕。发现的点滴局限性，教导主任在平时检查中已立即反馈给部分教师，不再反复。只需阐明的，就是为了提高你的课堂教学，在完毕提纲式教案书写的基本上，详实的书头案较实用，有的科任教师也正在实践着。尚有根据目前教材的特点，课前作业部署，已和你的新课实效性密不可分，因此在后来的课堂中，“作业部署”这一环节必不可少。
　　2、课堂教学。通过听课（坐班课、研讨课及调研课计59节），加之平时领导对课堂教学的集中检查及随机抽查，综合感受是：本学期，我们的教师和自己比，所有有不同样限度的进步，很少数原地踏步的就算是差的了。尽管“绩效”这件事在某个