幼儿活动户外游戏方案5篇.docx

幼儿活动户外游戏方案5篇
一、活动目的
通过此次活动，让学生和家长亲切接触大自然,观赏春天的美景,拓展学生的视野;并通过各环节的嬉戏，熬炼学生的自理力量、口头表达力量;以及培育学生的团结协作意识、探究意识和环保意识;同有多种，刚刚我们已经体验了，现在来玩一个嬉戏，我们就把玩的圈圈做成嬉戏里的山洞好吗?
“小蚂蚁运粮食”的嬉戏。
(1)故事导入：
师：春天到了，花儿开了，蝴蝶飞来了，一群小蚂蚁忙着在运粮食，大家想不想帮小蚂蚁 来运粮呢?


幼：想
师：小蚂蚁是怎样运粮食的呢?请小朋友看教师示范一遍
(2)师讲解嬉戏规章及玩法
玩法：各组幼儿戴上小蚂蚁头饰手拿沙包从起点手脚着地爬，依次钻过“山洞”，走过“小桥”，将手中的“粮食”(沙包)送到“粮仓”，然后跑回起点。(情景：用两把小椅子帮助将圈立起来——山洞，平衡木——小桥，塑料篮——粮仓)
(3)完毕嬉戏
小蚂蚁把粮食运回粮仓，很累了，我们就让小蚂蚁在《蝴蝶花》的音乐声中，学蝴蝶渐渐的飞回家吧!
。
幼儿活动户外嬉戏方案3
《采蘑菇竞赛》活动方案
设计意图：
作为一名幼儿教师，常常带着孩子们做一些嬉戏。我发觉孩子们在做每一个嬉戏的时候都是那么仔细，那么快乐。幼儿处在身体发育的关键时期，我便想设计一个既能让孩子们玩的快乐，又能熬炼身体的嬉戏。使孩子们从中找到欢乐，又能强键体魄。
目标：


1、进展幼儿跑、跳、钻、攀登、走平衡木、投掷等根本动作
2、培育幼儿合作力量
预备：
沙包、大型器械滑梯、桌子、塑料盆、跳绳、呼啦圈
过程：
一、开头局部
1、将幼儿分两组。今日我们玩一个嬉戏“采蘑菇竞赛”。
2、介绍嬉戏的玩法。两组采蘑菇，哪一组采得多，哪一组获胜。
二、根本局部
1、第一组幼儿一起排队跨过小溪(跨越)，钻过山洞(钻圈)，走过小桥(过平衡木)，翻过山坡(攀登)，采一只蘑菇扔到盆里(投掷)。
2、然后其次组开头嬉戏。
3、比拟哪一组幼儿采的蘑菇多，哪一组幼儿获胜。
三、嬉戏完毕
幼儿活动户外嬉戏方案4
连体人
嬉戏目的：训练幼儿方向感，熬炼幼儿后退走的力量，同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到嬉戏的别样乐趣。
相宜年龄及嬉戏人数：适合4岁～6岁孩子及其家长，共10人左右。
嬉戏预备：一块较平坦的空场地，幼儿熟识自己父母的姓名。


嬉戏玩法：
，然后转身背靠背，各自向前走十步，任意一个横排的人相互交换排列挨次。
：大家去找自己的家人吧!
，开头倒退走，一边后退，一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。
，但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起，谁就胜出。
留意事项：选择平坦且无障碍物的场地，以免幼儿在背对走的时候绊倒发生危急。
二、看你笑不笑
嬉戏目的：使幼儿在与人交往的过程中学习掌控自己的身体，进展对物体的掌握力量。
相宜年龄及嬉戏人数：5岁～6岁幼儿及其家长，人数不限。
嬉戏预备：一根吸管。
嬉戏玩法：
，由其中一人先用鼻尖和上唇夹一根吸管。
，并把吸管传递给对方，一个一个相互传递，把吸管弄掉的就算失败。


留意事项：在围圈的过程中留意调整幼儿与家长的距离，以避开距离过远传递时掉落，鼓舞孩子大胆将吸管传递给身边的伙伴或叔叔、阿姨，掌握好自己的身体以保证顺当交接吸管。
幼儿活动