大班班务工作计划.docx

大班班务工作计划
大班班务工作安排1
度过了一个燥热的暑假，我们又精神饱满的回到了幼儿园！活泼而欢乐的孩子们也回到了老师身边，起先迈向一个新的台阶！大二班的三位老师也将以甘于奉献的
4、充分利用主题墙创设丰富多彩的环境，让幼儿主动参加活动室的布置，体验小主子翁的精神。
三、家长工作
（一）营造家园合力的教化环境。首先把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，切实树立为家长服务的思想，把家长作为同等的合作伙伴，真心实意做家长的挚友，耐性倾听家长的看法，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时换位思索，学会体谅。










（二）个别家长工作。依据家长不同的性格、不同的素养，有针对性地开展个别家长工作，接着做好家长约谈工作，并做好反馈记录。
（三）发挥家委会小组的作用，参加班级的管理与各项活动的筹备工作。沟通协调家园关系，以便改进工作，提高教化质量。
（四）注意家长工作的实效性，多途径的加强家园联系，让每一位家长都能刚好了解孩子的成长。
1、家长开放日
家长通过观摩可以从中详细了解幼儿园教化工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特殊是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深化了解孩子，与老师合作有针对性地教化孩子。同时，家长在观摩与参加活动的过程中，还可以视察到老师教养看法、教养方法、技能。但是，对家长的参加活动，老师要作必要的引导，告知家长活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、主动性与创建性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。
2、班级网站和老师个人博客
老师通过在班级网站和老师个人博客发布本班级工作重点、教化教学安排，幼儿园活动预报、幼儿活动掠影、作品展示让家长了解每阶段幼儿在园的活动与发展状况、教化要求和对家长协作的希望。同时要留意与家长互动，有针对性地提高家长的家教水平。










大班班务工作安排2
一、班级概况：
本学期我班幼儿43名，老生40名，新生3名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看:幼儿在生活自理实力、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维实力方面表现较为突出。但是班级幼儿因为年龄相差较大，男女比率不匀称，造成了幼儿间实力相差较大、班级常规有待接着培育的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入小学打算工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的打算工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
二、幼儿发展状况分析及措施：
语言领域：本班幼儿在语言方面的发展有了很大提高。他们能用较完整的语句来表述，同时也乐意和老师进行沟通了。但部分孩子还没养成良好的倾听习惯，为此我们将实行以下措施来提高幼儿的语言实力：
1、接着布置图书角增加各种书籍，让孩子利用课余的时间进行阅读，培育良好的阅读习惯，并激励胆小的幼儿把从书中看到的内容用自己的语言表达出来，采纳多种形式，让孩子养成良好的倾听习惯。
2、接着开展讲故事、朗诵儿歌竞赛。










3、在一日的活动中老师以身作则，坚持和孩子讲一般话，订正方音比较重的幼儿。
4、接着为幼儿创设一个轻松的环境，多开