小学五年级上册音乐教学计划.docx

小学五年级上册音乐教学计划
小学五年级上册音乐教学安排1
一、学生基本状况分析
五年级大多数学生喜爱上音乐课，但是不喜爱学习乐理学问，误认为音乐课就是唱歌课。还有的同学让更多更新奇的教学方法走进课堂，让四非常钟更加绘声绘色，这样才能使学生对音乐课产生深厚的爱好。
七、实施安排的详细措施
1．合理支配时间进行音乐观赏，培育学生对音乐的爱好，开拓学生的视野，并了解一些音乐学问。
2．指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲；注意学生的音乐综合技能、技巧、学问训练，指导学生有感情地歌颂。










3．在教学中指导学生了解歌曲的心情，并能用正确的心情来演唱不同的歌曲。
4．每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，老师正确处理、引导。
5．利用多媒体开展教化活动，使学生参加耳、眼感官，提高学生的学习爱好，丰富课堂生活，开拓音乐视野。
6．通过律动以及集体舞的训练，培育学生的节奏感和乐感，加强学生的全面素养。
7．在综合课、唱歌课、观赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗透德育，深化教化改革。
8．以素养教化为本，不断提高音乐在素养教化中的作用，并落实于教学，充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能。
八、教学进度
周次 教 学 内 容 备 注
第1周 第1课：学问与技能变拍子 倾听《山童》
演唱《校内的早晨》
第2周 第1课：倾听《飞来的花瓣》
演唱《每当我走过老师窗前》
第3周 第2课：学问与技能前倚音
倾听《森林的歌声》演唱《花蛤蟆》
第4周 第2课：学问与技能3/8拍 倾听《雷鸣电闪波尔卡》演唱《小青蛙，你唱吧》










第5周 第3课：倾听《歌颂二小放牛郎》 演唱《送别》
第6周 国庆放假
第7周 第3课： 倾听《雨花石》演唱《我怎样长大》
第8周 第4课：倾听《晨景》古筝独奏《渔舟唱晚》演唱《早晨》合唱《晚风》
第9周 第4课：学问与技能6/8拍 倾听《渔舟唱晚》演唱《晚风》
第10周 第5课：学问与技能萨克斯管 倾听《回家》演唱 《外婆的澎湖湾》
第11周 第5课：倾听《可爱的家》演唱《牧场上的家》
第12周 第6课：倾听《打字机》演唱《卡普里岛》
第13周 第6课：倾听《土耳其进行曲》演唱《苹果丰收》
第14周 第7课：倾听《春节序曲》演唱《平安夜》
第15周 第7课：倾听《乘雪橇》演唱《铃儿响叮当》
第16-19周 复 习
第20周 考 核
九、教学内容的课时安排
第1课：学问与技能：变拍子
倾听：合唱《山童》合唱《飞来的花瓣》
演唱：齐唱《校内的早晨》齐唱《每当我走过老师窗前》 2课时