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小学语文教育实习总结
小学语文教化实习总结1
在实习学校接近两个月的时间里，我对于小学中的日常教学和日常工作状况有了一个大致了解。尽管自己也当了近15年学生，而小学时代更是在我生命阅历丰富的老师学习。这些都是在上课之后，在课堂生成总结之时，老师面对面的以委婉的说话方式指出了上课时存在的缺点。这不仅有利于爱护我受挫的心理，更在潜移默化中指导了我如何面对教学过程中出现的突发事务，她完全没有老师的架子，更多的是挚友般的亲切交谈。










第三，来我谈谈我批改作业的感受。批改作业，是做实得自己在上小学时，对语文老师所写的评语很是感爱好，总是会对某位同学的作文得到了语文老师的激励性评语充溢艳羡之情，当时我就暗暗地想：以后自己当老师了，肯定要给每位同学都写许多评语，让他们个个在心理上都得到平衡。而如今，真正轮到自己给同学们改作文时，才突然意识到这样写评语是不行能的。一是，要抓改作业的效率，二是有的文章可评可点的地方真的很少，三是这样会显得累赘、啰嗦。适当地让同学之间产生羡而不妒的心情，反而有助于同学们形成你追我赶的学习势头，形成一个良好的学习氛围。此外，批改语文类其他作业时，我深刻意识到订正学生的错误是特别重要的。六年级的同学，仍有少部分同学有写错别字的状况，尽管只是小部分，但作为一个语文老师就有义务帮助他们改正错误。我在订正学生每个错误的时候，写上激励的评语，或是画上一个难过的表情。使同学们在评语和表情中知道订正的重要










在实习期间，虽然我们与学生们接触的时间显得尤为的少，但是随着离别的接近，心里还是多少有些舍不得。不禁感叹：时间过得真快！而每周星期四发生的一幕幕、感动着我的每一件事，我信任都会成为我以后教化工作的一段珍贵记忆。实习是我教化旅途的第一步，现在的我无非是才迈出第一步。对于这步，我尽管不是很满足，但依旧不能气馁。要知道将来的路还很长，这点儿小挫折又算得了什么呢？或许对于任何一个年轻老师来说，都会遇到暴风雨雪，而重要的是不放弃。只要有那个胜利的信仰，再大的挫折都不再是挫折，再大的苦难也终不是苦难。始终清楚地记得一句名言：困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱他就强。尽管现在的自己起点很低，但是只要有锲而不舍的精神，我我信任自己肯定能迎来属于自己的绚丽，自己的阳光。










面对现实，接受挑战，努力去做个好老师。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！信任，我肯定能行的，将来我肯定会胜利的！
小学语文教化实习总结2
时间匆忙，还来不及回味，实习已经接近尾声。在半年中，我在努力地学习成为一名合格的老师，在课堂教学、班级管理以及生活方面都有了较大的进步。我在这里收获了希望，得到了成长。
一、教学篇
实习半年，让我收获最大的就是在课堂教学中所学到的技能和方法。实习之初，只有满腔热忱的我，不懂得如何把握课堂的各个环节，导致我付出了许多却收效甚微。我曾经为此感到迷茫。但是经过半年的努力，和指导老师的指导，加之我自己请教了很多学校的优秀老师，最终，在课堂教学方面我获得了很大的进步。
1、备课方面
在实习之前，我已经仔细阅读了“语文课程标准”，并打印了一份以备在实习中查询。但在实习之初，我却没有充分利用这份材料，没有将新课标的理念充分运用到课堂教学中。在指导老师和带队老师的提示和帮助下，我仔细反思了自己的失误并在每一次备课时充分考虑新课标的理念。
备课须要有一个仔细、谨慎的看法，为了让学生学到更多的学问，每次备课我都会仔细钻研教材，并参阅相关资料。可是，我