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学习毛概的收获领悟
经过一个学期的学习，我对毛泽东思想多少了一些了
解。在阅读他的文章和认识有关他的故事时，就⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料介绍⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
学习毛概的收获领悟
经过一个学期的学习，我对毛泽东思想多少了一些了
解。在阅读他的文章和认识有关他的故事时，就能领悟到,他不单是一个满腹谋略的军事家，更是一个才气纵横的思想家。他的创见及战略远特别人所能及的，难怪把学习毛泽东
思想作为必修课，掀起了一股思想热潮。几十年后的我们，远离了革命战争年代，依旧在学习着那些闪烁着智慧的毛泽东思想，可见它的价值非同一般。
毛概这门课是理论联系实际的一种学说。它有着两个方面的内容：其一，是史论结合的问题。毛泽东思想深深扎根
于中国沃土之中，它的产生和发展以及成为中国革命和建设的指导思想过程，也是近现代中国相貌发生翻江倒海变化的过程。其二，则是与现实结合的问题。毛泽东思想不是一个封闭的体系，而是发展的学说。它是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基根源理，对中国长
期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成的适合中国情况的科学的指导思想。
毛泽东思想马克思列宁主义普遍原理和中国革命详尽
时间相结合的产物， 是关于中国革命和建设的正确的理论原
则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
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在马克思主义中国化的过程中产生的理论成就是毛泽
东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
党的十七大把改革开放时期马克思主义与中国社会主义现
代化建设相结合渐渐形成的马克思主义中理论、“三个代表”重要思想和科学发展观统称为中国特色社会主义理论体系。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系对大学生树立科学世界观、人生观、价值观的意义，世界观是人们对整个世界的根本认识或根本看法。一个人的一世，是生活在特定的时代和社会里，不同的年代有着不同的社会现状，不同年代的人有不同的历史使命。树立正确的世界观是正确把握整个世界发展规律的前提，只有正确把握世界发展的规律，清楚认识时代特点，才能保证大学生将来可以适应社会，使大学生可以科学、客观地根据时代与社会的发展来规划自己的成才之路。毛泽东思想为我们指了然在半殖民地半封建社会的中国革命要推翻“三座大山”，第一步是民主主义革
命，第二步是社会主义革命，这成为中国革命和建设的科学指南。
很多的时候，感觉这位中国的首创人的思想是那么的丰富，那么的睿智，真的让人莫名的崇敬。是他领导中国人民
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走
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