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(学习心得体会)音乐学习心得体会
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音乐学习心得领会
经过学习音乐课，我感觉自己的音乐才能被不停的发掘出来。我想：每一个人的经验、(学习心得体会)音乐学习心得体会
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音乐学习心得领会
经过学习音乐课，我感觉自己的音乐才能被不停的发掘出来。我想：每一个人的经验、禀性不一样，所对其领会也各不同样。如同一杯清水，不一样的人的品味味
道也不尽同样吧。 关于少儿来说，音乐是他们的沟通方式， 感情表现的手段。
我们尊敬幼儿的想象和表达， 鼓舞孩子自由的用身体动作表现自己对音乐节奏的强弱、快慢的感觉。倡导幼儿伙伴间的合作。早期，我们常常能够看到个别缺少
自信的孩子，常去效仿其余人， 关于他们，我们从 “游戏 ”下手，将孩子们本性 —— 玩（游戏）转向 ——专心去 “玩”，去经历一种最完满的人类状态。 “玩”不怕失败，
是一种自我成长的过程。鼓舞帮助他们从音乐中享遇到欢乐、乐趣。 在我看来
幼儿音乐是最古老，最自然的音乐表现形式，是感情显露的最直接形式。做的好不好不是重点问题，重点是做不做。少儿其实不需要娴熟的技巧，可是需要感情和环境的宽松自由。凡是能够经过音乐创建活动自由灵巧的表达、表现自己，感情获取充足发泄的少儿，他们简单解脱心理的紧张压力，获取感情的自由和对环境的适应能力。音乐教育自己是一种美学教育，所以在音乐教课中让幼儿充足体验
歌曲中的美感是十分重要的。有人讲 “不会赏识美，就不可以表现美和创建美。 ”在音乐教育中也是这样。假如幼儿不可以从歌曲中体验到美感，那么他们也不会产生
优秀的学习兴趣的。 所以教师应当启示幼儿学会理解歌曲中的美并产生优秀的美感是音乐教育获得优秀成效的重要前提。在音乐教课中，教师可否用美好的感情对幼儿进行范唱十分重要，它直接影响幼儿可否产生要演唱歌曲的欲念。所以教师应当掌握正确演唱歌曲的技术技巧， 在教课中能够用优美的声音和丰富的感情向幼儿范唱，使幼儿
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感觉歌曲的优美和教师演唱的美感，在这个基础上再激发幼儿模拟教师的演唱和领会歌曲中的美好感情， 幼儿就可以对音乐产生学习兴趣并
踊跃地学习。利用教材中鲜亮、生动的音乐艺术形象， 对幼儿进行思想道德教育。在音乐教育活动中进行道德教育，就要选择能联合幼儿生活实质的教材，让幼儿
在原有的认识基础上理解其教育内涵，以达到教育目的。 在学习了音乐课的基础之上，让我也接触了乐理知识！本来也接触过一些，可是要想学好音乐一定要在学习乐理的基础之上去达成。要在此后的教课过程中，抚琴是基础！我关于幼
儿音乐理念和内容理解得较为浅薄，但我一直切记：音乐教育重要的不是 “教”。在教育孩子的同时，我也从中受益无穷。让我在音乐教育理论上有了进一步的提升，也让我真实认识了音乐教育关于孩子们是多么的重要。
音乐学习心得领会（ 2）：
音乐课是人文学