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在工作中成长——暑假工作总结

　　从6月中旬开始花了近30天的时间备课，到7月13日正式开学，始终到8月8日结束，暑假工作算是结束。这段日子以来，不管从助教工作、教学工作还是其他方面，我的收获和体会所有诸多。现将暑假工作总结如下。
课堂上内容的解说和进度把握等各方面要做到心中有数。
　　① 资料的准备。我们已有一线教师的诸多资料。但我不赞成完全使用她们的资料来教学。我觉得，自己上课的资料一定要自己整顿和xx，要整合原有资料，而不是完全拷贝和套用她人的资料。资料只有亲自整顿和xx，才会对资料里面的每个细节和每个知识点了如指掌，才干在课堂上做到游刃有余。此外，资料xx时要注意格式，像我们资料里面的数学公式要尽量使用数学软件xx，这样才干显得整洁和美观，而外面教师的资料诸多所有编得不够工整。我在开学前，花了近30天时间备课，所有是自己用电脑xx出来的。我相信有付出必有收获。
　　② 教学的准备。走进教室之前，要在原有的基本上再熟悉讲义，对每个知识点每道题的解说和把握所有要做到心中有数。
　　③ 用心备课。所谓“世上无难事，只怕有心人。”不管是资料的准备还是教学的准备，所有需要花大量的时间和精力去做，如此才干完毕得杰出。
　　2）如何在前两次课把班里的学生留下？我们刚踏上讲台，如何上好前两次课，关系到我们能否留下她们，能否让她们坚持到最后。在这一点上，我核心从如下几方面来做：
　　① 开课前先电话沟通。每次开课前几天，我所有会亲自打电话给所在班的每一位同窗（涉及尚未缴费的同窗）和家长，这样做，一方面可以理解学生学习的大概状况，有助于教师做出针对性的教学安排；二则体现教师对学生的热情和关怀，拉近双方距离。
　　② 前两次课的教学要有特色。前两次课是实现初步留生的核心。因此，为了稳住班里的各位同窗，我会在第一次课着重向同窗们简介“广东高考数学（文、理）出题规律”和相应的独特的学习措施。随后，我会用两次课来解说第一种专项——“高考数学选择题和填空题的解题技巧”。这些所有可体现出我的教学的和众不同样之处，由于我讲的课会显得新鲜，实用，有吸引力。
　　③ 时刻所有要记得关怀和赏识学生。要先把学生留下，除了硬件方面——课要上得好之外，还要把软件方面做得到位。譬如，多询问学生“有无听懂？”“感觉怎么样？”以关怀学生；当学生提出稍有不同样的见解或部分同窗把某道难题做出来时，可当众赞扬她；上学时拿一支红笔，随时给答对题的学生画钩；放学后可叮嘱学生路上注意安全；等等。只要用心去做，去发现，措施总会有的。
　　3）如何把课上好？要把课上好，可从如下三方面出发：
　　① 要有充足准备。即要备好课，前面已有论述。
　　② 要“见风使舵”。我们在做好充足准备后，还要在课堂上根据学生对知识的实际接受状况和课堂进度的变化做出“见风使舵”般灵活的反映和调节。一方面要保证教学任务的完毕，另一方面要保证学生对知识的接受是有效的。
　　③ 要多赏识学生。对学生不断的赏识要灌输课堂全程，这样可调动学生思考问题和发言的积极性，也使得课堂生动活跃，和教学有效。
　　4）如何在最后一次课做好留生？最后能否留生，核心在于平时上课的效果。此外，在最后一次课把留生工作做好，也会有事半功倍的效果。譬如，在最后一次学时，可衷心表扬同窗们（最佳是点名表扬），祝愿她们；可跟同窗们