1秋天的图画.pdf

1、秋天的图画
秋天的图画是一幅色彩艳丽的图画。画上有金黄的梨和红红
的苹果，有稻海翻起的波浪和高粱举起的火把。它是人们用汗水
绘出的山水画，它是山野 画，揭示劳动创造生活美的真理。
教学准备 图画、字卡。
教学课时 2 课时
教 学 过 程
第 1 课时
教学内容 初读课文，认识生字。
1、能熟读课文，并能有感情地朗读课文，基础好的同学能
背诵课文。
教学目标 2、会认课文“苹果”中的“图”、“梨”、“笼”、“颊”、“浪”、
“梁”、“燃”、“勤”、“劳”八个生字。
3、初步感悟秋天的美好。
活动板块 师生互动内容
介绍你画的关于秋天的景色。生：分组展
一、导入新课 示，全班交流。师：今天我们学习课本中介绍
的关于秋天的图画，板书课题。图中的秋天是什么样的？
按顺序观察图画，指名交流。随机出示
二、看图，感 生字：
知秋天。 tú lí liáng
图 梨 梁 指名认读齐读组词交流识记方
法
（一）老师范读，学生自由读，小组合
作识字，指名读 ，齐读， 组词。
lǒng làng rán qín láo
笼 浪 燃 勤 劳
（二）学生读课文
1、自由读课文。要求：把生字读准确，
把句子读通顺。
三 、 初 读 课
2、教师检查读书情况，指导学生读准
文，整体感知
确。
3、自读、齐读课文。要求：读的准确、
流利
师：你觉得哪些句子写的好？为什么？小组
合作，指名说。
秋天为什么这么美？从书中找出来。指名
说
波 浪 灯 作
四、写字指导 分析字型，范写。 学生书空 书写。
书写展览 集体评议
1、读课文，认读生字
五、作业设计
2、生字两个