学校开展朗诵比赛策划方案.docx

学校开展朗读比赛筹划方案

　　一、活动目的
　　涉及活动的专项、意义、中国外高校开呈现状、理论和实践上的科学价值和推广应用前景
　　本届朗读大赛是由新闻和传播系“xx”朗读艺术团（如下简称朗艺团）举办的，是在立足于新闻系特色的基学校开展朗读比赛筹划方案

　　一、活动目的
　　涉及活动的专项、意义、中国外高校开呈现状、理论和实践上的科学价值和推广应用前景
　　本届朗读大赛是由新闻和传播系“xx”朗读艺术团（如下简称朗艺团）举办的，是在立足于新闻系特色的基本之上，并在团委的大力支持下开展的一项的活动，旨在更加好的活跃校园文化，服务学生生活，给广大热爱朗读艺术的同窗一种更加好的展示平台，一种实现自己梦想的机会。
　　本活动将采用：
　　参与本次活动的同窗以个人或组为单位，进行朗读。
　　前期面向全学校选拔优秀的朗读艺术爱好者。
　　中期对晋级选手进行专业朗读技巧的培训及节目彩排。
　　后期举办本次诗词朗读会的汇演。
　　优秀朗读者的朗读表演需要对朗读有较高的热情和较强的声音控制能力，更需要有崇高的职业道德，如果朗读者缺少这方面的有关知识，那么朗读者就无法达到传神的宗旨，她的声音就无法感动听众，震撼心灵，朗读者意喻传达的专项思想便也不能表达得淋漓尽致。本次活动将邀请在职教师和资深主持人对成员进行培训，这就极大的提高了我们活动的质量，保证我们的活动更加好的达到预期目的。
　　通过本次诗词朗读会，我们将为为爱慕朗读艺术的同窗搭建一种展示自我风采和结交同好者的平台，培养她们接触朗读艺术、学习实践，提高朗读技巧和能力，积极引导她们以对的的价值观诠释、演绎她们朗读的作品，培养她们积极参与社会实践，提高朗读气质，培养她们的社会责任感，增进自身综合素质的全面提高。
　　二、实行方案
　　活动内容、措施及预期效果
　　本次诗词朗读会以选拔、培训的形式展开。活动分为初期选拔、选手培训、彩排、汇演四个阶段，所有的环节和过程均和朗读者的有关素质和能力相联系。本次活动本着“培养更多朗读艺术人才，为工大校园文化活动锦上添花”的宗旨。通过举办这样的活动，一方面可以丰富工大的校园活动，另一方面又可培养和激发朗读艺术爱好者的演绎技能，为工大的腾飞做好人才储藏。
　　活动进展筹划（涉及起止时间及各阶段内容）
　　大赛共分为初选、选手培训、彩排、汇演四个阶段
　　初赛：时间：四月下旬
　　征集范畴：有此爱好的全体在校学生
　　作品规定：内容健康，题材新颖，具有教育启迪作用
　　参赛者规定：热爱朗读，敬业，能持之以恒的全体在校学生
　　培训：时间：四月下旬
　　指引内容：对参与活动的同窗进行专业的朗读艺术表演培训
　　排练：时间：四月二十五日
　　地点：xx
　　形式：按活动环节排练
　　决赛：时间：四月二十六日
　　地点：xx
　　具体内容：朗读艺术表演
　　三、活动企划书
　　活动名称：纪念五四六十周年诗词朗读会
　　内容：比赛共分为初选、培训、彩排、报告表演四部分
　　初选：
　　时间：四月下旬
　　具体内容：参与本次活动的同窗以个人或组为单位，本次活动的形式核心以朗读艺术表演为主。（规定：鼓励原创，要有完整的文字稿作品，思想健、积极、活泼向上。形式多样，要充