幼师实习鉴定自我鉴定.docx

幼师实习鉴定自我鉴定
幼师实习鉴定自我鉴定1
一个月的实习期转瞬逝，通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能，学习期间，我从班主任接着努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的发展亦无止境，我还有许多的学问须要学习。
幼师实习鉴定自我鉴定2
转瞬间，刘老师来我们班已经一个月了，现在回忆起这一个月，自己还有好多的方须要向她学习的地方。虽然说是评价她这一个月的点点滴滴，不如说是检讨自己的不足。
虽然以前从未做过这个行业，但刘老师能很快把事情上手，不知道的地方能不耻下问，能独立组织班级的下午活动。在做好保育员工作的同时(对大、小便须要帮助的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，刚好擦汗隔毛巾，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。能仔细地做好消毒和打扫工作)，还仔细的了解班级基本状况，跟幼儿接触、沟通，并努力成为孩子们喜爱的老师，有这样一句名言：“教化者没有情感，没有爱，犹如池塘里没有水一样。”没有水不能称之为池塘，而没有爱，也就不能成为教化者。实际工作中，我们应努力为孩子们创设一个充溢爱的“池塘”，以大姐姐的身份与孩子们建立了伙伴、挚友的关系，用爱去滋润孩子们的心田。她就正在朝这个方向努力着。在搭班老师的帮助下，她熟识班级授课方式、教学安排后，能仔细写出自己的真总结，刚好反思，多向别人学习，教案，跟搭班老师沟通并确认后，正式授课。虽然状态不稳定，起伏较大，时而出现惊慌、表达受挫、声音不够嘹亮等状况，但她能真总结，刚好反思，多向别人学习，在此期间，她不仅了解并做好配班老师的工作，在家园沟通方面也表现的很不错，总是以微笑待人，并得到了家长和领导的一样好评，实习鉴定《幼师实习小组鉴定》。要成为一位优秀老师，必需有刻苦钻研的精神，只有这样，业务技能、科研实力才会不断地提升，虽然她有些技能不会，但她能主动学习，在工作中能吃苦，不计较个人得失，不早退，听从领导安排，在自己的岗位上尽到自己的职责。










虽然还有许多须要学习和不足的地方(对某些孩子太偏爱，一味的溺宠，午睡值班不够仔细，对整理被子方面很随意，没有专心有点应付差事的感觉)，不过还是希望我们接下来的协作会更好，让中(1)班这个集体更好。
幼师实习鉴定自我鉴定3
20xx年xx月xx日xx月xx日，我在xx市xx幼儿园进行了为期一个月的顶岗实习。实习期间，在xx幼儿园各位领导和老师的助，指导下，不仅驾驭了幼儿园保教工作的基本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的相识，而且，比较胜利的将自己所学理论学问和技能运用到了实践中，顺当的完成了教化实习任务。下面，就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简洁的自我鉴定：










1、保育员实习。这是首周的任务，目的是熟识实习园所，班级的基本状况，接受指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本状况，跟幼儿接触，沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导老师的助下，熟识班级授课方式，教学安排后，写出自己具体而完整的礁，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己立完成了对班级环境的创设，并得到了老师和领导的一样好评。
2、老师实习。这是第24周的任务。我实习的园所属于农村，她们的教学观念跟城市不太一样，她们更重视的是对幼儿学问的培育，一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿学习无主动性，常常不愿来园。考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或利用电脑，或讲故事，或嬉戏等多种方式进行，在让他们学到学问的同时，吸引了他们的留意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足，以便下次做的更好。
一个月的实习让我得到了一次全面而系统的熬炼，学到了很多书本上没有的学问和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。在看到优点之余