建国70周年系列活动心得3篇合集.docx

建国70周年系列活动心得3篇合集
　　【建国70周年系列活动心得1】
感受文字之美，尽享读书之乐，此次庆的一次检验，也是对教师平常是如何进展作文教学的一次检查。通过活动。对学生的阅读乐观

建国70周年系列活动心得3篇合集
　　【建国70周年系列活动心得1】
感受文字之美，尽享读书之乐，此次庆的一次检验，也是对教师平常是如何进展作文教学的一次检查。通过活动。对学生的阅读乐观性、尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。现就这次活动总结如下:
一、提前通知、安排到位
在国庆节的前三周，团委就制定了以“喜爱祖国，实现中国梦为主题的活动方案，并准时下发到各年级组、班主任、语文任课教师处准时幷按要求组织学生进展了参加。
二、凸显主题、文字美丽
参赛学生的征文，都能紧扣题意进展写作，学生根本做到了文从句顺，语言美丽，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜亮，有较深的读书体验和感悟。
三、注意指导、加强阅读
本次征文活动，虽取得了肯定成绩，但也反映了各年级作文教学中所存在的问题。现就这些问题提出一些建议:
一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。教师可结合讲读课进展指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进展写作。也可供应作文材料进展指导，开阔学生的思路。一方面可以亲身体会到写作训练中的难点，便于能够有的放矢地进展指导，另一方面又有学生供应了写作的范文。


二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长学问。这次征文活动中有好多的同学就写到了平常看课外书籍所得到的收获,这就是一个较好地例子。
三是要引导学生对作文进展修改。要写好一篇文章，必需进展细致、仔细的修改。“好文章是改出来的，是说作文写好后要让学生通过多种方法进展修改，并不是教师一味地在其作文本上写上评语就完事了。可以让每一个学生在课堂上面对全体同学读自己的作文，让其他同学进展点评;也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的兴趣以及参加度也会明显增加。总之，引导学生写好作文，应当遵循积存—构思—写作—修改的过程，在教学中细心安排、奇妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。
这次征文活动，学生参加的乐观性高，共收到来搞185篇，评出一等奖7名，二等奖14名，三等奖21名。
　　【建国70周年系列活动心得2】
我校根据上级部署，为加强未成年人思想道德建立，增加爱国意识，激发爱国情感。在国庆节期间学校启动“向国旗敬礼，我的中国梦”网上签名寄语活动。