幼儿园庆国庆节活动方案
为了更加好地迎接“十一”国庆节的到来,歌颂祖国所获得的伟大成就,表达幼儿园教职工对祖国的热爱之情,幼儿园举办国庆节活动,那么活动方案该怎么筹划呢?下面整顿了,供你参照!
篇一
一、设计意图:
根柱子?插有几面红旗?
、中国政府争取加入世界贸易组织历经的谈判时间有几?
、北京申办的是几届奥运会?( )
、请列举中国两处以上的列入世界文化遗产名录标风景名胜?(可由多种队答复)
、容县人游“三名”,请问“三名”指的是什么?
、请列举中国各地的出名风景、古迹名胜?
四川 浙江 广西 安徽 江西 陕西
篇三
一、专项阐明
国庆节是祖国妈妈的生日,为了让幼儿理解十月一日是国庆节,懂得五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,天安门是中国首所有的象征,“黑眼睛、黑头发、黄皮肤,永永远远是龙的传人”,长江、黄河是中国的象征,从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球,“我们是聪慧的中国人”,这些所有在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里,亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子,吃团圆饭;国庆佳节中,全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中,亲身体悟着华夏的老式和文化。孩子理解了在“中国”这个好大好大的人们庭里有着诸多的民族。通过让幼儿理解多种民族老式习俗文化,激发了幼儿爱慕各民族的情感。在和同伴共同欣赏各地游览的照片录像,领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏,让幼儿们懂得祖国地大物博,我们旨在通过设计的这一系列活动,激发幼儿热爱祖国的情感,同步激起幼儿作为中国人的自豪感。
二、专项目的
1、懂得我是中国人,理解中国的名胜古迹和核心的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、懂得中国是个多民族的人们庭,并让幼儿理解各民族的老式文化,激发幼儿爱慕各民族的情感。
3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动,体验庆祝国庆的快乐。
三、环境创设
1、欢腾的国庆”专项活动开展的过程中,应结合幼儿收集的图片,实物资料,师幼共同讨论环境部署的形式、位置、所需材料等,可以分别部署出“各族小朋友是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境,环境随着活动的开展不断丰富变化,孩子们的发明力在活动中不断提高,孩子们热爱祖国的情感也在一每天地增长。
2、动室内挂一副中国地图,让幼儿理解有关中国的地理位置,中国之最等有关状况,扩展幼儿的结识和视野。
3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。
4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合部署。
四、家园共育
1、识地通过看电视、上网等形式,让孩子欣赏、理解祖国各民族的服饰特性、习俗、文化,向孩子简介各民族的风土人情和节日。
2、带领孩子共同制作和品尝1——2种不同样民族的小吃,如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等,体验各民族的饮食文化。
3、收集不同样民族人们平常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍,首所有天安门的照片、图片和录像片,和孩子一起欣赏,并答复孩子的问题。
4、运用书报、网络、参观展览和博物馆等措施,扩展孩子对中国过去和目前的理解,萌发热爱祖国的情感。
5、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。
五、核心活动
活动一:国庆前夕
活动目的:
1、理解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日。
2、理解和感受人民迎国庆的欢乐情绪。
材料和环境创设:
去周边街道观看节日部署,准备和排练迎国庆的节目
指引核心点:
1、谈论目前看到的街景和平时有什么不同样。
2、计算我们目前离国庆尚有几天,以期盼的心情迎接国庆。
3、说说我们准备如何欢度国庆。
活动二:首所有——北京
活动目的:
1、懂得北京是中国的首所有,理解北京的出名建筑、名胜古迹。
2、激发幼儿热爱首所有的情感。
材料和环境创设:
1、北京的古建筑和名胜古迹的图片,将图片贴在教室的四周。
2、首所有北京的录象。
指引核心点:
1、请幼儿说出中国的全称,首所有在哪里?
2、以旅游的形式,带领幼儿参观,引导幼儿观测并进行有关知识的解说。
3、组织看录象,理解天安门、人民大会堂人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、故宫、长城等等名胜古迹的名称。
4、组织幼儿讨论:说说自己看到了什么?有什么感受?
5、北京是中国的首所有,是国家领导人居住和办公的地方。北京有诸多名胜古迹是世界旅游胜地
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