精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
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教师学科教案
[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
任教学科： _____________
任教年级： _____________
任教老师： _____________
市实验学校
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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中班看图讲述教案《小明的一天》
主要提示幼儿自制力差， 往往出现行动与言语不相符的情况，通过让幼儿找错误，
提示幼儿在日常生活中约束自己的行为养成良好的行为习惯
【活动目标】
1、幼儿讲述图中内容，并判断小明的行为是否正确。
2、在日常生活中养成良好的行为习惯。
【活动准备】
图片四幅，与内容相符。
【活动过程】
一、导入。
师：小朋友你们喜欢乖巧的小朋友吗？今天老师给你们带来了一位朋友，你们想认识
吗？他的名字叫 " 小明 " 小明他也想做乖巧可爱的好孩子， 可是他是怎么做的呢？让我们来看一下吧！
二、幼儿看图判断小明的行为习惯正误。
1、出示图片，请幼儿看图，说说每幅图的内容，说说小明做的对吗？
2、老师讲述：小明在公园里扯小女孩的发辫，她不爱护和关心小妹妹，是不对的；小
明向公园湖里扔石头砸戏水的小鸭， 小明不遵守公共秩序， 打伤动物也是不对的； 小明走在
大街上随手随地扔香蕉皮，不讲究公共卫生， 也是不对的；小明横过马路时，不走斑马线所
示的人行道，不遵守交通规则，是不对的。
3、请小朋友说说怎样帮小明改正错误。
4、老师小结：帮助、关心比自己小的朋友，保护动物，爱护公共环境，遵守交
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