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听公开课心得体会
　听公开课心得体会 3 篇
　听公开课心得体会 ? ?
　今年年初我有幸参与了市中学英语优质课的听课活动，首先感谢学校给我这这样一次难得的学习的机会，通过这三天的听课学习，我受益匪浅，收获颇丰。而且还让我找到了自己和后在学好理论学问的基础上，我会更加主动的参加这样的活动，将理论与实践相结合，思索与沟通相结合，在运用中将平常学到的学问得以消化，并积累自己的实践阅历和教学阅历。
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　三、拓展学问面，提高自我，争取更大进步 ? ?
　学习，须要良师，也须要接触新观念，了解新信息，增加新学问。通过这次上公开课，我学到了很多书本上没有学到的学问，不过也意识到自己的学问面不够宽，而最干脆、最快捷的获得新学问的方法就是仔细阅读幼教杂志和相关书籍，学思结合，刚好将学到的学问运用到实践中，能针自己实际运用中出现的不足之处对症下药，在活动中理解，在运用中实践，在总结反思中提升，争取在下一次的公开课中表现得更加精彩。
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　这是我正式以老师的身份上的第一节课，同时也是一节公开课。以前听过许多老师上课，觉得读书破万卷 下笔如有神，自己在吸取大量富有阅历的老师的上课技巧后定能很自如的把第一次公开课上好，但实际做起来才发觉要做到老师们的水平原来是那么的不简单，自己与他们有很大的差别，这鞭策着我要接着向老师们学习并争取机会不断的加以实践。在收获了自己成果，品尝到艰辛汗水获得的甜蜜果实的同时，我也意识到了自己缺乏阅历，很多地方还须要学习和提高的不足之处。我会不断的学习，信任这样会让自己一步步成长起来。
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　在此， 特别感谢给我供应实践机会的试验幼儿园，感谢园长，感谢全部给与我支持和帮助的老师们，感谢你们! ?
　听公开课心得体会 ?
　我代表徐汇区向全市小学语文老师上了一堂公开课，意在向老师传达一些二期课改的理念。
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　说句实话，二期课改的理念我们都会说，但关键是如何在课堂上体现出来，这就要求老师在上课时，不仅要考虑教学内容的圆满，更要考虑先进理念转变为教学行为的可操作性，也就是我们常说的从备教材到备学生的转变。在这儿，我就想谈谈通过这堂课我的一些启发与收获，让我们共同切磋、学习。
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　这堂课主要强调学生的主体参加性，因为学生只有主动参加才能获得发展，而发展又应当首先体现在创新精神的树立和实践实力的提高，因此，我们实行了以下教学策略：
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　一、创设情景，疑中求新 ? ?
　疑即质疑问难，古人云学贵有疑，学则须疑，疑是思之源，思是智之本，疑是探求新知的起先，也是探求新知的动力。进一步说，疑是创新的起先，也是创新的动力。因此，在教学过程中老师要激励学生大胆质疑，主动探究，创建性地释疑。
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　就拿《爸爸和书》这堂公开课来说吧，在学习新课之前我就支配学生质疑。学生起先提出的问题多为珍宝’什么意思?等这样的表层问题，而在课堂上，经过深化思索后，学生进一步提出了我’为什么会视这么一本又薄又破旧的书为珍宝?这样较有价值的问题。而我在教学时则就以此为突破口，引导学生采纳联系上下文，边读边思的方法来解决这一疑问。
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　二、敬重主体，放中寓新 ? ?
　放即开放，传统的语文教学大多是牵牛式的，
　老师严格地牵着行，学生当心地跟着走，大量的