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教师自我发展计划
这篇《教师自我进展打算》内容如下：
时代在进展，社会在前进，我们训练工也面临着越来越大的挑战，墨守成规已经不能适应训练进展的新要求。为了训练事业的进展，为了更新自己的训练观念，加速提高自己的教学水平和训练科研的

教师自我发展计划
这篇《教师自我进展打算》内容如下：
时代在进展，社会在前进，我们训练工也面临着越来越大的挑战，墨守成规已经不能适应训练进展的新要求。为了训练事业的进展，为了更新自己的训练观念，加速提高自己的教学水平和训练科研的力量，在训练教学实践中总结，在总结中提升，形成自己的教学风格，成为学者型、讨论型、专家型和创新型教师，特制订如下个人专业进展打算。
一、 提升自己的思想政治、训练理论和师德修养
以科学进展观的重要思想为指导，以训练科学理论为依托，仔细领悟《国家中长期训练改革和进展规划纲要》的精神，根据全面实施素养训练要求，遵循教师的成长规律，树立正确的训练思想。学习新课程改革理念，深入理解并娴熟把握课改精神和课程标准，不断学习新训练教学理论，把握新的训练教学技能，熟识根本的训练教学方法，使自己的思想政治和理论修养能够不断适应训练教学工作的新需要。
“学高为师，身正为范”。作为教师，不仅要有丰富的学问，更要有良好的人格和品德，教师是德、才、识、能的综合体，所以我坚持把师德放在首位，由于教师的职业道德特点打算了教师个人的品质、行为举止都会对学生起到耳濡目染的熏陶和感染的作用。今后，我将不断自觉地完善自己的师德修养，严于律己，言传身教，正已育人，始终坚持以学生为主体，以力量为本位的现代训练指导思想，在教书育人的平凡岗位上，细心耕耘，无私奉献，以高尚的道德情操，高度的育人责任感，超群的教学艺术，把爱岗敬业与实现人生价值和谐地统一起来，实现一个教师教书育人，为人师表的神圣职责。


二、进展自己的训练教学业务素养
教师要树立终身学习的理念，“活到老，学到老”。只有不断学习，才能担负起培育人才的重任。新时代的教师应当是一个学习型教师，必需将学习进展究竟，不断学习新学问，改良自己的学问构造，拓宽视野，适应高素养进展的现代社会。陶行知先生说得好：“要想学生学的好，必需先生先好学。”学好业务学问，专业学问，打好扎实的根基是教师的必修课。因此，在训练教学工作中，在培训和自修中，我将不断拓宽专业视野，夯实学科专业根底，乐观关注地理学科的讨论成果，依据教师专业化进展的需要不断更新和优化自身学问构造和力量构造，乐观开发和利用高中地理课程资源，不断提高地理新课程必需具备的学科专业素养。我肯定会不断吸取先进的阅历，多听课多沟通多参加培训，多学习专业学问，不断进展自己的训练教学业务素养，不断提高自己。
三、 培育自己的创新力量和实践力量
创新是民族与国家进步的灵魂。在学问经济的时代，剧烈的创新意识，旺盛的制造力日益成为构成人的