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** 第二中心小学美育工作总结】 美育工作总结
，体育节活动。
社团活动，为学生个性专长的张扬、 个人素质的全面发展起到了很好的引导作用，提升了学生的审美情味和鉴赏美、创立美的能力。
在文化学习及专长培训两方面均获取了优秀成绩， 形成了健康、文明、向上的班集体。 极大地提升了学生的综合涵养， 在校内外产生了广泛的影响，成为学校文化建设的一张名片。
2. 重视优生培育 培育艺术专长生，就是让部分基础比较
好的学生，接受艺术的启迪教育， 从而造就一部分有必然艺术专长的
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优秀学生。关于有必然基础的学生， 我们经过走出去， 请进来等路子，
为这些学生供应提升与拔尖的机遇。
参加各种竞赛 我们组织有专长的学生参加各级各种的竞赛，为他们供应表演的舞台，为学生供应显现艺术专长的机遇。
秀屿区第十五届中小学生艺术节获奖作品 62 个，幼儿获奖作品 10个。
莆田市第九届故事大王竞赛市级一等奖 2 人、三等奖 2 人。第十九届
“海峡 . 冰心”杯全国青少年写作大赛获奖 11 人次。中心校、岐下小
学、山后小学 3 所学校荣获全国小学组“优秀组织奖” 。秀屿区教育
系统庆祝第 34 个教师节文艺作品报告演出，我中心小学选送的节目
获取二等奖。
四、现实问题，师资短缺教材困穷 美育师资
短缺的场面其实不是一时半刻形成的， 也不是马上就能解决的。 美育师资数量和质量的短板是美育工作推进先期最大的瓶颈。 而将美育贯穿在学校教育全过程的各方面，浸透在各学科之中，关于语文、数学等非专业美育教师， 如何进行专业的美育知识技术培训、 学校美育校本培训如何睁开，因无覆车之鉴，也成为令学校管理者头痛的问题。无论
是招聘美育教师， 还是对教师进行专业的美育相关知识培训、 美育校
本培训或借助社会力量以充分美育师资，都尚在研究阶段。 美育
教材困穷，这其实不不过是缺少美育教材的问题， 这是美育教研科研
工作、理论、成就困穷的问题。很多教师有了加强美育育人功能之心，
但在教什么，怎么教上却遇到了难题。 美育授课工作的睁开需要系统
性的指导，但是由于过去关于美育工作的重视不够， 在好多方面只能
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