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画鼻子游戏作文12篇
画鼻子嬉戏作文1
我喜爱玩嬉戏，我玩过画鼻子、切西瓜和老鹰捉小鸡……，但我最喜爱玩的嬉戏就是画鼻子。
老师先在黑板上画了一张圆圆的脸，像一个大苹果。我狠狠心，画了上去。“呵呵……”在一片欢呼声中，我睁开了闭得生疼的眼睛，定睛一看，哈哈！画对了！再看看另三位同学的杰作，有一位和我一样——画对了，另外两位同学一个把鼻子画在了嘴巴旁，另外一个把鼻子画在了脸蛋上。
画鼻子嬉戏结束了，接下来，老师要宣布其次个嬉戏的名称了，会是什么呢？下篇《好玩的课堂之xx》见。
画鼻子嬉戏作文3
我们上好体育课回来，发觉黑板上画着一娃娃脸：她有一双水灵灵的大眼睛，一张咧开嘴笑的小嘴巴，还咋了一个麻花辫儿。这时，张老师走了过来，笑盈盈地说：“同学们，你们看这张脸，她缺什么呢？”我们异口同声地说：“鼻子！”“好，我们这节课就玩‘画鼻子’嬉戏。”










听完嬉戏规则，我想：虽然这个嬉戏有点困难，但是我确定能画准的。老师说：“谁先来试试？”这时，班级里一片沸腾，大部分人都英勇的举手，有的人按捺不住内心的激烈，举着手来到老师的面前，我也把手举得高高的。最终，我被老师请到了，我信念十足地走到讲台上，老师像变魔术似的变出一条红领巾，把它折叠了几次，然后用红领巾把我的眼睛蒙上，我只感到眼前一片漆黑。接着，老师在我后脑勺打上两个结，把红领巾固定住；然后让我转了三圈，我不知往哪走。生怕自己撞上墙，就生出双手摸索着走；我当心翼翼的向前迈步，先摸到了讲台，走过讲台，最终摸到了黑板，可是眼前一片漆黑，什么也看不见，我该将鼻子花在哪里呢？刚在的信念烟消云散；我顺着黑板往下摸索，拿到了粉笔，我又迟疑了，始终不确定该花在哪里，然后我慎重的再次在黑板上进行“寻找”，想把画鼻子的地方找准，在自以为确定位置之后，忐忑担心地画了一笔。霎时间，老师变成了菜市场，同学们哄堂大笑，老师也在此时解下红领巾，我定睛一看，也不知不觉笑了起来。原来我把鼻子画在了嘴巴旁边变成了一粒痣了。
后来，老师又请了其他同学上“画鼻子”，有的把鼻子画在了眼睛里；有的画在了脸的旁边，变成了耳朵；还有一个同学最惨，因为被同学们指引地迷失了方向，所以连鼻子都没有画上。
嬉戏中，同学们都兴趣盎然，跃跃欲试，但是只有一个人牵强画胜利，是什么缘由导致这么多人失败呢？那是因为我们是在“盲眼”的状况下画鼻子，光靠手和耳朵，根本没方法找到正确的位置。所以，我们要珍惜眼睛，爱惜属于我们的每一样东西，不要到失去时才懊悔莫及。










画鼻子嬉戏作文4
今日老师让我们玩了“画鼻子”这个嬉戏。把一个人用毛巾蒙上双眼，在台上用笔画鼻子，其他三个人用嘴巴来指挥那个人，让他把鼻子画在正确位置上。十二个人分成三组，每组四人。
嬉戏起先了，首先上场的是女生。她刚被毛巾蒙住，就说：“我都呼吸不来了，也太不舒适了。”我刚听她说完。心中暗暗窃喜，心想：太好了，真是天助我也。最好等会儿她发挥失常，鼻子全都画错位置就好了。她起先画了。台下的三个女生喋喋不休的用嘴巴指挥着。她好像有逆心理，往左的她往右，往右的又往左。我又想：她太厉害了，竟然左右不分。她移来移去，等三个人说好了，她才停住，用笔画好了鼻子。画好后，她把毛巾拿下一看，微笑、生气、大哭都画得很好，除了想睡觉，想睡觉鼻子明明是直的，可到她手里，又变成斜的了。
男生一组派出了陈同学，他拿上笔，一边听队友的指挥，一边用心致志的在黑板上摸索，其他人立刻误导潘相宇，想让他画错几个。我叹了一口气：假如陈同学被我们误导胜利的话，我们就有肯定的把握能胜利。可是，他是陈同学不吃我们这一套，细心的倾听队友那微弱的声音，一边听一边画。过了一会儿，就画好了，也只错了一个。