下期小学图书馆工作总结.pdf

郑州市实验小学
2012-2013 学年下期图书工作总结
我校历来重视图书室建设，把它作为提高学生综合素质和学
校办学品位的重要载体。尤其是近年来，学校图书馆的硬件设施
和运作能力得到了长足的发展。学生郑州市实验小学
2012-2013 学年下期图书工作总结
我校历来重视图书室建设，把它作为提高学生综合素质和学
校办学品位的重要载体。尤其是近年来，学校图书馆的硬件设施
和运作能力得到了长足的发展。学生的图书借阅量逐年攀升，图
书馆的育人效应日益彰显。现将我校图书馆建设、管理工作作如
下简要总结。
一、学校领导重视，管理措施规范
一所学校，它的真正魅力应该来自于对人类优秀文化的追求，让
所有师生在这个不懈的追求过程中提高精神修养、规范文明礼仪、
习得技能、技巧，成为一个有博爱之心、博学之力、个性健全、
主动发展的人。要实现这个追求，“读好书、好读书”是一条切
实、有效的途径。为此，学校领导层非常重视图书馆的建设、管
理工作，每学期的学校工作计划中明确提出对图书馆管理、运行
的要求。学校不但有专职图书管理员，还在校务成员中派一位领
导分管图书工作，对图书工作有计划、有总结，对建设、管理目
标逐条细化，对图书馆工作进行商讨、检查。为了进一步推动课
外阅读的开展，教导处向各年级公布推荐书目，明确阅读量和阅
读要求，并开展各类评比和各类读书征文、展示活动等。为了实
现精细化管理，我们将各班借阅情况统计后，以此作为考核学期
学生综合素质的一个依据，此举确保了图书的周转效率，营造了
良好的读书氛围。我们的目的就是既要管好图书，又要用好图书。作为图书管理员，我们重视培训，经常参加相关培训、考察，提
高规范化、科学化管理的意识和技能，为图书馆日常工作的开展
提供有力的保障。
二、积极开展读书活动
，落实管理措施
我们的宗旨是以书育人，为学生的全面素质发展和教师的专业成
长提供全开架借书服务。我们利用早晨、中午时间，保证学生每
天借阅时间不少于 小时，对教师能全天出借。同时，我们要
求教师在晨读、午间管理时间组织学生阅读，各教师应根据教材
内容向学生推荐有关书籍。学校领导经常巡查，并在升旗仪式和
有关会议上进行总结、反馈。全体语文教师能以加强课外阅读指
导为己任，积极组织学生作学，撰写读后感等。为了营造
浓厚的读书氛围，我们还明确要求各班建立班级图书角，书源主
要由语文教师到图书馆挑选部分图书和学生自带图书组成，由班
级图书管理员负责出借工作。

对教师的图书管理工作是采用“二室多管”办法进行的。“二
室”是指教师借书在图书室，由图书管理员负责出借时登记，回
收时检查和注销等工作，在教师阅览室由教师自选一些公共的报
刊自由阅读。“多管”是指对于一些专业性较强的报刊杂志(如音
乐、美术、卫生、计算机等等)，则由专任教师负责保管，以尽量
发挥专业报刊的作用。学校每年征订的教育、教学报刊杂志在十几种。在购书环节上，我们针对新课程实验的要求，几乎每个学