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增强四个意识
２００２年，对于陆墓高级中学来说，又是一个发展之年、进步之年、胜利之年。一年来，用两句话表述：发展是主线，创建是主题。学校的各方面工作都取得了可喜的成果。学校获得了“全国青少年法制宣扬教政”的牢靠保障。实践告知我们，学校管理上升到理性的高度，必需坚持以法治校。一年来，学校接着以教化法规为学校管理的理论支撑，依据学校章程，从法制的高度来规范教书育人。学校组织教职工参与“四五”普法学习，学习《教化法》、《老师法》等教化法规，学习课程改革的有关文件，学习《中小学老师职业道德规范》，在此基础上，进一步健全和完善学校的各项规章制度，强化岗位责任制，推动全员聘用合同制，使全校教职工的工作行为得到有效规范，工作的主动性与主动性得到有效调动。同时，又组织学生学习《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，在此基础上，进一步肃穆学生的日常行为规范，一年来，校内内出现了秩序井然、干净幽雅、学风优良的可喜局面。 实施高效行政，实现了内部管理上的优质。一年来，在上级领导来校视察中，在兄弟学校相互沟通中，对我校的校风校貌，对学校的内部管理都表示赞许。２００２年度学校先后接受了“苏州市教化信息化试验学校”、“苏州市依法治校先进学校”、“苏州市档案管理达标”、“苏州市教化收费规范学校”等评估验收，都获得了较高评价，获得优秀等级。 三、以人为本，想方设法提升老师素养 学校的发展，首先是人的发展。一年来，学校在造就一支高素养的老师队伍上，苦心经营，在提升老师素养上，采纳“提升理念。培训提高、聘引优化、树标加码。适时推出”的方法，来加强师资队伍的建设。 提升理念。老师工作是塑造人的工作，也是铸造思想的工作。老师的理念确定着老师的价值地位与价值走向。一年来，学校把“学高为师、身正为范”作为师资建设的指导思想，尤其是在教化改革不断深化，课程改革发生重大变革的时期，学校又主动提倡“与时俱进”的精神，加大了政治思想工作的力度，使老师不为金钱所惑，不为工作艰苦所怨；而真正做到敬业爱岗，乐在其中。学校一以贯之，利用各种场合，借助各种宣扬阵地，组织各种活动，聘请专家现场讲座，来弘扬“讲政治、讲学习、讲正气”的主动健康的教化氛围。一年来，我校获得省级先进荣誉者３人，苏州市级先进荣誉者４人，区级先进荣誉者２０人，有１人当选为镇人大代表，又有两名优秀骨干老师即将光荣地加入党组织。 培训提高。２１世纪的社会将是一个学习化的社会，终身学习是老师必备的基本品质。为使老师能在教化过程中不断“充电”，不断更新学问，提高教化教学的基本技能，学校主动创建条件，供应机会，组织各类学科的培训活动。（１）请进来。依据学校教化教学的特点，学校先后聘请苏大教授来校作ＷＴＯ的讲座，请原吴县市曹锁海、何磊两位资深专家来校讲学。请外籍老师来校现场上课观摩指导，请区文教局的领导与专家来校调研，请兄弟学校的领导与行家来校沟通。专家们的讲学讲座，开启了老师的心智，使老师走入了一个全新的教化天地。（２）送出去。作为一名省重点中学的老师必需具有学科教学上的一种特点与优势，鉴于这一点，学校不惜代价，给老师供应各种机会外出培训。一年来，学校参与省级培训的老师有７人，参与苏州市级培训的有３人，参与区级培训的有２４人。培训的种类，有学科教学培训，有课件设计培训，有学科研讨培训，有后备干部培训等