【学校政教处工作总结】小学学校政教处个人工作总结.docx

【学校政教处工作总结】小学学校政教处个人工作总结
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【学校政教处工作总结】 小学学校政教处个
刚开学时，我们发现许多学生讲粗话、脏话，乱扔垃圾，打斗等不文明现象。为此，政教处坚持常常抓，要求各班仔细抓。此刻，这些不文明现象已经不常见，同学们变得团结友善，能互帮互帮，并且更为懂礼貌了。
抓班队会质量
政教处明确要求各班不得任意挤占班队活动时间， 要求各班按指定主题展开班队活动，并做好记录。当前，班队活动已经逐渐落到实处。
抓学生养成教育
刚开学时，校门口很乱，小商小贩随地可见，学生任意购置。不
利于交通安全，也不利于饮食安全，更不利于学生养成优秀习惯。为
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此，政教处要求各班教育学生不在路边摊点购置任何物件， 校园内根绝学生吃零食。并要求各班周周落实每日重申。在各班不停教育下，学生习惯养成显然好转，门前摊点没了，校园也变得整齐了。
增强值周检查，规范班级管理
开学初，政教处便出台了《值周检查工作制度》和《班级规范管理评选细则》为值周检查和班级规范管理供给了一致的依照。 组建了
由教干牵头，教师和学生代表构成的值周组。当前共进行 12 次有效值周，也浮现出很多责任心强，不辞辛苦的值周老师。值周组为班级规范管理起到了敦促、指引作用，为学校值班工作做出了贡献。
班级管理逐渐规范，校园愈来愈整齐、雅观。自然，这些离不开
我们教师和同学们的努力。 我们全体师生曾多次清理校园， 搬运砖头，
整理绿化带。每次劳动任务下达后，全体师生都能踊跃主动参加，而
且都高质量的达成任务。
惯例管理重在落实。半学期来，政教处各项工作安排有计划，有部署，有检查， 发现问题实时提出整顿。规范管理检查状况一天一宣布，各项工作落真相况一周一总结， 展开活动及暂时工作都做到实时评选。
三、带好班主任队伍
班主任是学校管理的中坚力量， 为了更好的带好班主任队伍， 提升班主任队伍的工作能力，政教处在以下几个方面做了努力。
开学初，召开了班主任会议，制定了《班主任考查方法》 。分别从班务资料；
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班级建设；
暂时工作；
惯例管理几个方面对班主任进行量化查