九年级化学强化训练——专题十六：溶液.docx

九年级化学强化训练——专题十六：溶液
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九年级化学强化训练——专题十六：溶液
2019-2020 学年度九年级化学加强训练——专题十六：溶液
考点一：溶液

C． 比较甲乙可知，可采纳蒸发结晶来提纯混有少许氯化钠的硝酸钾晶体
D ． 比较甲乙可知，同样温度下影响固体溶质溶解度的要素是溶质的性质
、 b 两种固体物质的溶解度曲线以下图，以下说法中不正确的选项是 ( )
A． t1℃时， a、 b 物质的溶解度相等
B． a 物质的溶解度随温度的高升而增大， b 物质的溶解度随温度的高升而减小
C．t2℃时，将 a、 b 两物质的饱和溶液分别降温至 t1℃，所得的溶液溶质质量分数相等
D ． 提纯 a 中混有少许的 b，可采纳降温结晶的方法
。联合所画图表判断以下说法正确的选项是 ( )
氢氧化钠、碳酸钠分别在水、酒精中的溶解度
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A． 图像与表格均能反应温度对固体物质溶解度的影响，此中表格的长处是变化规律更直
观
B． 由表格数据可知，物质的溶解度只受温度影响
C． 40 ℃时，将 50 g NaOH 分别投入到 100 g 水和酒精中都能获得饱和溶液 D ． 40 ℃时，将 CO2 通入饱和的 NaOH 酒精溶液中有积淀生成
A、 B、 C 三种物质的溶解度曲线，请据图判断以下表达中不正确的选项是 ( )
A． t1℃时， B 物质的溶解度为 40 g
B． t2℃时，三种物质的溶解度由大到小的次序为 A＞ B＞ C
C． 要将 C 的不饱和溶液转变为饱和溶液能够采纳降温的方法
D ． 要使 A 从其浓溶液中析出，可采纳冷却热饱和溶液的方法
：
(1)图一是用盐酸和氢氧化钠进行中和反响时， 反响过程中溶液的 pH 变化曲线。 向盐酸中加
入的氢氧化钠溶液质量为 mg 时，所得溶液中含有的离子为 ________(填离子符号 )。
(2)图二是 20 ℃时，取 10 mL 10%的 NaOH 溶液于烧杯中，逐滴加入 10%的盐酸，跟着盐酸
的加入，烧杯中溶液温度与加入盐酸体积的变化关系
①由图可知中和反响是放热反响，你的依照为 ____________________________________ 。
②甲同学用氢氧化钠固体与稀盐酸反响也能获得同样结论，乙同学以为不严实，因为
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________________________________________________________________________ 。
(3)图三是 a、 d、 c 三种物质的溶解度曲线。 a 与 c 的溶解度订交于 P 点，据图回答：
①t1℃时，靠近饱和的 c 物质溶液，在不改变溶液质量的条件下，可用 ________的方法达到
饱和状态。
②将 t2℃时， 150 g a物质的饱和溶液降温到 t1 ℃时。能够析出 ________g a 物质。
(4)以下图托盘天平两边是等质量的铁和镁分别跟等质量等浓度的稀硫酸反响， 反响时间 t 与生
成氢气摩尔质量 n 的变化关系如图四。
试回答：从开始反响到不再产生气体为止，天平指针偏转状况是 _____________________ 。
世纪