幼儿园小班古诗课堂教案.docx

幼儿园小班古诗课堂教案
中国古诗蕴含着丰富的意境，而相关的课堂教案又应该要怎么
进行制定呢？下面就随一起去阅读幼儿园小班古诗课堂教案， 相
信能带给大家启发。
【教学目标】
1、初步学会朗诵古诗，理解古诗的意境。
幼儿园小班古诗课堂教案
中国古诗蕴含着丰富的意境，而相关的课堂教案又应该要怎么
进行制定呢？下面就随一起去阅读幼儿园小班古诗课堂教案， 相
信能带给大家启发。
【教学目标】
1、初步学会朗诵古诗，理解古诗的意境。
2、通过各种不同方法的学习，激发幼儿学习古诗的兴趣。
【教学准备】
三角形、圆形、长条形各一个，课件。
【教学过程】
一、开始部分组织教学。
二、基本部分。
1、猜拼图出示一个三角形提问：小朋友这是什么 ?出示一
个圆形提问：这是什么呢 ?
老师把它们拼成一幅图猜一猜像什么 ?(用三角形、圆形、
长条形拼成一个人在钓鱼的图片 )老师看了这幅图就想起了唐代
大师柳宗元写的一首《江雪》你们想听吗 ?
2、老师有表情的朗诵古诗《江雪》
3、这首古诗还有一幅美丽的画呢，我们一起来看。 (出示
多媒体)
(1)你看见了什么?这幅画上是什么季节 ?冬天会怎么样 ?山
上都是雪，小鸟怎样了 ?(千山鸟飞绝)
(2)路上也没有行人，天气寒冷人们怎样了 ?(万径人踪灭)
江面上有什么?船上有谁呢?他穿着什么?带着什么呢?(孤舟蓑笠翁)
(4)他在干什么?(独钓寒江雪)
4、我们一起来看这首古诗 (多媒体出示古诗)
(1)小朋友，请你找一找在这首古诗中你认识哪个字宝宝 ?
(2)幼儿跟老师朗诵古诗 2-3遍。(不同的方法朗诵)
(3)老师把这首古诗编成了一幅节奏图： 这是几拍子的节奏 ?
幼儿练习打二拍子的节奏。看节奏一边拍手一边朗诵古诗。
(4)我们听着音乐来唱一唱这首古诗。
三、结束部分。
1、总结：小朋友们今天学习了什么 ?
2、把学会的古诗朗诵给爸爸、妈妈听。