家长学校心得体会 2.docx

家长学校心得体会

　　早就据说了我们小学的家长学校，我和王xx爸爸一起兴致勃勃得上完了新的一期面对一年级新生的家长学校，意犹未尽，受益匪浅！
　　第一讲之杨校长：
　　杨校长是特级语文教师，她的讲座更侧重于德育和阅读：杨校长规定家长学校心得体会

　　早就据说了我们小学的家长学校，我和王xx爸爸一起兴致勃勃得上完了新的一期面对一年级新生的家长学校，意犹未尽，受益匪浅！
　　第一讲之杨校长：
　　杨校长是特级语文教师，她的讲座更侧重于德育和阅读：杨校长规定家长结识到孩子爱玩的天性；要对孩子更耐心，学会等待孩子的成长；积极用阅读来引导孩子，并着重讲了部分阅读的措施；并规定家长尊重教师，平时能多多赞美教师！
　　我深深赞同校长的思想：对于7岁左右的孩子们来说，德育教育隐藏在部分作为一种有教养的小朋友需要遵守的规则，秩序当中；这个年龄段的德育教育通过阅读获得是很可行的措施。其实这个年龄段的孩子通过更幼年时期的阅读已有了比较完整的感性结识，开始显现她们的个性，成人需要小心翼翼地保护她们难得的个性和创意。接下来的阅读能使她们的眼界更开阔，知识架构开始建立，同步拥有更加拟定的对的的三观（德育教育成果）；有句话说：智商不够，阅读来凑；我很认同，同步我自己也是阅读的受益者；在多种涉猎中，发现自己的爱好，谋求自己的楷模，和此同步一种全面的，具有学习能力的人就能成长起来并乐活其中；
　　杨校长强调“需要赞美教师”，也深深启迪了我：孩子的低段教育，家校互动合伙是核心；家庭和学校迈着统一的步伐才干让孩子走得更稳更远！
　　第二讲之信息工程教师：
　　这个教师的讲座，我基本是张大嘴听完的------信息量大，且内容新；
　　信息社会提供应我们更多的工具来达到学习；
　　我们必须用开放的心态，掌握新的技术措施，为学习服务，同步达到让孩子走得更稳更快的目的；
　　很遗憾这个教师带的手工科技选修课，王响庭未能参与，虽然她很向往，盼望后来的年能有机会上这个教师的课；
　　第三讲之数学教师：
　　数学教师强调了书写，计算，学习习惯，和解读了“粗心”；
　　数学教师回归老式；我们是以人为本的社会，人的基本技能计算书写必不可少，看上去这些技能可以用计算器或电脑替代，或这些技能最后也会被工具替代，但人的最核心的13岁前的学习时代，还是需要书写和计算支撑；在练习这些技能中，数感被培养出来，严谨的学习能力被培养出来，好的学习习惯被培养出来；
　　自己的孩子上了学后才懂得主线没有“粗心”这一说，而是知识点掌握得不牢固或没有养成对的的学习能力；要是早懂得这些，我能克服多少自身的毛病哇！
　　第四讲之英语教师：