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开学第一课感言

　　通过一种快乐谢意的暑假休憩，新一轮的紧张工作又重新“上战场”了。记得一周前，教师报到、打扫、备课、学习……不久，教学的那根弦又开始上紧了。一周下来，几乎人人所有筋疲力尽了。要说这一周的工作感想，我就说一种字——“学生和家长一起收看此节目，让全国亿中小学生同上这一堂课，被媒体称作是“史上最牛一堂课”。
　　《开学第一课》在宏伟壮观的长城脚下开讲，具有特殊的意义，在新中国成立60年这一时间节点上，进行爱的教育、爱国的教育，要传承五千年中华文明，更要面向将来。晚会通过"爱是分享”、"爱是力量"、"爱是承当"、"爱是荣耀"这四个篇章，启示爱国要从身边的小事做起，爱同窗、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传播“小爱”才干汇聚成荣耀祖国的“大爱”。
　　这些信息所有传播着“爱的教育”，表白国家、社会对孩子“爱”的教育的注重，我觉得我们教师更有责任让孩子理解爱，结识爱，让她们不仅拥有一颗爱已之心，更要有一颗爱人、爱祖国、爱世界之心。在祖国诞辰60周年这个特殊的日子里，对孩子进行爱的教育是很的核心和立即。
　　音乐课上如何进行“爱的教育”呢?我想没有比歌唱祖国更合适的了。在以往的第一课中我常会安排复习上学期学过的音乐知识和歌曲，强调规范音乐课常规，激发学生对音乐课的爱好。这些安排在第一课中的确核心，但是和歌唱祖国比较，我觉得后者更故意义。
　　“……伴随着风风雨雨，今年我们的妈妈祖国60周岁了!这是个多么核心的日子啊，我们在祖国妈妈的怀抱中，幸福、快乐地成长，因此我们要用实际行动向祖国妈妈60华诞献礼，歌唱祖国，赞美祖国，愿祖国妈妈永远美丽、永远繁华，愿祖国一年比一年兴旺、发达!”让我没想到的是孩子们居然很积极踊跃地响应着：《歌唱祖国》、《红旗飘飘》、《大中国》、《龙的传人》、《爱我中华》、《同一首歌》、《我爱你中国》、《走进新时代》、《东方红》、《保卫黄河》、《让我们荡起双桨》、《长江之歌》、《春天的故事》、《我向党来唱支歌》……一首首爱祖国的歌名从她们嘴里跳出来，一句句旋律从她们嘴里哼出来，我们一起歌唱着，兴奋着，幸福着……我觉得这是我从教以来最故意义的第一课，孩子们一定也会和我同样记住这难忘的时刻。
　　3、音乐学习的收获
　　听着她们在暑期中音乐考级的报告，我一一记录着，鼓励着，教室里的掌声一次次响起。学习音乐不仅能提高音乐素养、技能，同步也能锻炼人的毅力。五年级还能坚持在课外学习器乐、声乐，这多不容易啊!我由衷地佩服这些坚持下来的孩子。目前五年级中每个班级尚有10多人在坚持课外学习音乐，更让我没想到的是尚有四个学生刚开始学乐器，并参与了2级的器乐考试。尚有部分学生参与了各类表演和比赛，如502班的陈思远同窗暑期参与了全国小提琴比赛，还获得了特金奖!
　　“你们是教师的骄傲!坚持就是胜利!教师等着你们获得更大的成绩!”
　　4、学生调查问卷：
　　(1)你心中的音乐课是怎么样的?
　　(2)请你给音乐教师提提建议。
　　(3)请你给目前的音乐课提提建议。
　　成果和反思：
　　(1)快乐音乐课——源自学生心底的呐喊声
　　学生一：我心目中的音乐课是快乐的，有动听的歌声，有美妙的琴声，有欢乐的笑声。
　　学生二：音乐课要有美妙的音乐，让我们能感到音乐的快乐，悲哀，优美……并能让我们时时所有沉