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高中家长会家长发言稿
中学家长会家长发言稿1
敬重的各位领导，老师和家长挚友们：
大家上午好！
我是高二九班xx的妈妈，我叫xx，是xx八中的一名一般老师。，只要你是个家长，就得不断学习陪伴孩子的成长，帮孩子制定不同阶段的切合实际的目标，并激励他们去实现自己的志向。我们大多数只有一个孩子，想让他将来成为什么样的人，或者说想让孩子将来更华蜜，我们得以身作则，做好表率，活到老，学到老，既教好了孩子又提升了自己的素养，不是一箭双雕吗？
其实xx并不很聪慧，学习也不特殊拔尖，他能以最高票当选班长，很大的缘由是他顾全大局、不怕吃苦、吃亏，乐于奉献，所以和同学们相处的都很好。
我能鼓起志气来这里，一是因为学校的嘱托，二是我不想让儿子认为我是个胆小、软弱、没有担当的人。说的不好的地方请大家看在咱们同样的爱子之心的份上见谅。










中学家长会家长发言稿2
敬重的各位老师和家长：
你们好!
我是xx班xx的家长，感谢学校给我们供应这次沟通的机会，在此，我代表各位家长向老师们致以最真实的问候和最最崇高的敬意。
现在有不少家长已经发觉生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感爱好，不仅是老师的责任，也是家长的责任。
平常，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场，相识商品标签上的事物名称等等。
这样，孩子识字的爱好可能会更浓。
关切孩子的学习。
有的家长总说孩子在家不愿读书，反映的家长许多，我知道，现在都是独生子女，都特别的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你确定不希望这样，所以我想告知你们一句话，教化孩子也是要有手段，有方法的，要有肯定的奖罚制度，培育孩子主动的、健康的成长。
这就是说，达不到某个标准的时候，肯定要有所限制，要惩处，这个惩处肯定要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。
但是他达到这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。
孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了。










习惯培育的奇妙，可以总结出一句话：培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
有些题目孩子不懂，家长要耐性地说明题目的意思，激励孩子不懂就问。
但是家长最好不要干脆把答案告知他，我想只要你把题目说明清晰，孩子是能够自己解答的。
我发觉成果不够志向的孩子，往往依靠性比较强，不愿独立思索，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。
这几个同学在家里做作业也确定很拖拉。
家长要留意正确引导。
，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要仔细检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。
孩子动作慢，怎么办。
首先要分析缘由，是孩子不会做，还是懒得做。
我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。
有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他恒久也快不了。
从慢到快确定要有个过程，家长不要太焦急，要多供应孩子熬炼的机会。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。










好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。
心理学家讲：1)假如孩子生活在指责中，便学会指责;2)假如孩