《各种各样的岩石》教学反思
黄甫学校 赵佳
《各种各样的岩石》一课的教学主要分为两个内容，一是让学生开个岩石展览会，观察岩石的主要特征；二是让学生给岩石分类。
这节课中，我认为做得比较好的，有以下几方面：
《各种各样的岩石》教学反思
黄甫学校 赵佳
《各种各样的岩石》一课的教学主要分为两个内容，一是让学生开个岩石展览会，观察岩石的主要特征；二是让学生给岩石分类。
这节课中，我认为做得比较好的，有以下几方面：
开课我给学生展示了各种各样的奇石，激起学生对岩石的兴趣。引导学生运用正确的、科学的方法进行科学探究。在科学教学中，我们不仅仅要让学生进行科学探究，还要教会学生如何运用正确的、科学的方法进行科学探究，因此，在观察前，还出示的观察要求，提出：有目的的观察才会观察得更仔细。以任务驱动的方式去提高学生的学习能力。在学生实验的过程中，给学生提供足够的工具材料，大量的时间进行认识岩石的特征，并随时作好记录，我参与到了整个学生探究过程中，引导学生去发现、去探究，帮助他们解决碰到的困难，体现了科学教学中，教师的指导作用是不可替代的。
不足之处：时间安排不够合理。由于这节课的容量比较大，课后有些拖堂，合理的安排时间也是我今后教学中应该注意的问题。如果把“给岩石分类”的活动放到第二课时，让须生在本节课中有更多的时间去探究岩石的基本特征，这样也许会让学生更有收获。
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