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教师心得体会和感悟
　老师心得体会和感悟三篇
　 老师心得体会和感悟 1
　 我作为一个年轻老师，参与工作七年来，在领导和老老师的关切和帮忙下，不断地总结教化教学的阅历和教训，使自己的英语教化教学潜力和水平都有了进步和提高。工作这些年到了东西。教学阅历证明：常常变换教学形式，简单激发学生的爱好，提高学生学习专心性和学习效率。充分钻研教材，仔细备课，在各教学环节中增加
　趣味性。
　 老师对学习材料和资料的处理，一般是由易到难，逐步深化，同时要思索到对学生学习爱好的必需刺激程度，使学生的思想始终处于专心状态，使他们的爱好逐步升级。其次增加教学环节中的趣味性，教学手段的多样化也有助于使学生的爱好得以持续。呈现语言材料前，老师要想方法为学生创设新奇可信的情景，由此吸引学生留意力，再由该情景过渡到课本所呈现的情景中，同时，合理地运用实物、图片、挂图、简笔画、现场录音、多媒体课件等，让所要呈现的情景更加直观而富有情趣。比如在进行课文教授时，老师可用从网上下载的听说读写的英语材料、采纳自制课件来进行教学，透过声、光、电的完备结合，用生动的形象、真实的画面、美丽动人的语言和音乐，来丰富学生的想象力，刺激学生的爱好和求知欲，增加学生的记忆效果，
　 从而实现教学目标，到达教学目的。再次，相同的学问要反复操练。因为人的记忆是有规律的，假如不刚好巩固，反复记忆，学过的学问还是会很快遗忘。所以我们要依据记忆规律引导督促学生不仅仅在课上更在平常的学忆学问。这一点也能够从我们平常的默写和小测验中看出来。总之，英语学习，爱好为先。学生语言潜力的凹凸在很大程度上受制于英语学习爱好的程度。很难想象失去了爱好还能怎样培育交际潜力。所以，作为英语老师，一方面要向学生传授语言学问并使他们驾驭技能，另一方面更要重视培育和持续学生对这门学科的爱好，获得事半功倍的效果。这样才能真正把英语学习及教材大纲中提出的要求落到实处。
　 以上就是我个人任教七年以来的心得体会。前路漫漫，学生的多样性和潜在性像是一个宝库有待我们去挖掘，发觉和雕琢。师者，传道授业解惑也，不仅仅要授以鱼，更要教授学生捕鱼的方法。让学生驾驭好的学习方法，也是成为一名
　合格的胜利的老师的一个方面，而距离这一步，我还有许多路要走。但是我信任，我会尽全力作一个学生宠爱的老师。
　 在十多年的从教生涯中，我深刻地感受到老师这一职业是神圣，我的思想相识也在不断地学习中提高、成熟，对教化事业的感情也渐渐深厚。近期县教化局开展暑期老师集训活动。在这次学习活动中，我仔细学习了《新时期老师职业道德》、《中小学老师职业道德规范》和《中小学老师十不准》等。经过学习，我对师德师风教化的意义有了更明确的相识。比照《中小学老师职业道德规范》和《中小学老师十不准》要求，我相识到老师是人师，教化本身是以人格培育人格，以灵魂塑造灵魂的创建性劳动。下头，结合自我教化教学工作谈一点体会:
　 一、要酷爱教化，献身教化。首先，要酷爱教化事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了教化事业，就要对自我的选择无怨无悔，不计名利，进取进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自我的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自我，超越自我。在教化教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身本领、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。坚持一切为了学生，为了学生的一切，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素养和良好特性的培育，不用学习成果作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立同等、和谐、融洽、相互敬重的关系，关切每一个学生，敬重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理老师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在教化教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教化，提高他们的思想政治素养，激发他们的学习进取性，努力提高教化教学质量。
　 二、要做到三心俱到。崇高的师爱表此刻对学生一视同仁，绝不能厚此
　薄彼，按成果区分对待。要做到三心俱到，即爱心、耐性、细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，异样对那些学习特困生，更是要异样的爱给异样的你，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐性，对学生微小之处的好的变更也要擅长发觉，并且多加激励，培育学生健康的人格，树立学生学习的自信念，注意培育他们的学习爱好，提高教学质量。
　 三、要进取进取，提高业务素养。有句话说的好，没有学不会的学生，仅有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素养，不断完善自我，以求教好每一位学生。怎样提高自身素养呢这就要求我们必需要与时俱进，孜孜不倦的学习，进取进