教师有偿补课心得体会范文
老师有偿补课心得体会模板
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编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:______了市县教化局有关文件精神,相识到有偿家教有着极大的负面影响。
其一:老师开展有偿家教,在学生面前直言不讳开价,为人师表的形象尽失。
其二:搞家教的目的是经济利益,因此家教过程根本谈不上质量。有例为证:老师布置几道难题,学生独立完成, 小时后未果。老师讲解 小时,学生迎刃而解了,学生纷纷讲,老师确有水平,他一讲,我们就懂了,补课的确好。
其三:影响正常教学秩序。学生在假期中通过补课,在课堂教学中自以为教材的内容都学过了,听课漫不经心,影响课堂纪律和听课效率。
其四:因为有偿家教有高额经济效益,老师的心思转移到假期补课上去了,导致课堂教学效果低下,毫无质量可言。老师无心教学,盼望假期早点到。
其五:增加了学生的业余时间课业负担,不利于学生身心健康发展,同时使学生累积厌学心情,影响学校的课堂教学。
从而我深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性,对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大提高,详细心得体会如下:
第一、献身教化,为人师表
老师工作的性质是教书育人,我们每一位老师都应树立正确的华蜜观,提高自己的相识实力,把教化作为一种崇高的事业放在首位,乐于奉献,为世人做出表率。现代宏大的人民教化家陶行知先生一生以爱满天下为座右铭,正是为了祖国将来多数的瓦特、牛顿、爱迪生,老师将满腔的爱尽情给予了学生。论财产老师两袖清风,一无全部,但老师却富有,我们拥有多数学生对我们爱的回报。
其次、公正执教,关爱孩子
老师在教化教学活动中要公允、公正地对待每一个学生,做到公正执教,这是廉洁从教的基础。老师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而实行不同的看法和情感模式。老师从教的公正性,充分反映了老师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题,我们一要有爱心,二要有信念,三要有耐性。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误,适时表扬、激励,教给孩子做人的道理,信任每一个孩子都是会取得胜利的。
第三、自我约束、廉洁从教
老师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监督引导外,主要靠老师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯净的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
孩子是祖国的花朵,看看他们的眼睛,如星星般光明,如泉水般澄澈,是那样的纯净。在这样的纯净面前,哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里,更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位老师,都要廉洁从教,为人师表,以自己高尚品德和聪慧才智,教书育人,提高学生全面素养,将自己的美妙形象恒久留在学生的"心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人。有偿家教不行取,我们老师应好自为之,多学习学习《老师法》、《义务教化法》和《未成年人爱护法》,增加法律意识,一心一意服务于人民的教化事业;利用假期学,提高业务实力,不遗余力打造人民满足的教化。
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