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一厘米教案.doc. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 6 一厘米 1 .字词积累——读下面的句子,根据拼音写出汉字或给加点的字注音。(1) 油漆 jū n() 裂的车门上,有一道白线,像一只苍白的手指,标定一· 一〇米。(2) 陶影把小也的头发往下捺. () ,仿佛拨去浮土触到坚实的地表。(3) 为了这 qièérbù shě() 的佩服。老张给她这张票。(4) 老人慈祥的脸上露出 jiǎo xiá()。 2 .词语积累——解释词语。(1) 腼 腆: ___________________________________________________________ ___ (2) 温 文尔雅: __________________________________________________________ (3) 彬 彬有礼: __________________________________________________________ (4) 侃 侃而谈: __________________________________________________________ (5) 锲 而不舍: . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net __________________________________________________________ 3. 语言运用——在下面各句中的方框内, 填上恰当的标点符号。(1) “妈妈,买票小也说。(2) 按照往日的逻辑,冲她这份态度,陶影就不买票,今天她说买两张票。”(3) “票红衣青年拦住她,语句简单得像吐出一枚枣核。(4) 于是人们无可置疑地看到红蚯蚓挂在小家伙的耳朵上。 4.( 遵义二中模拟) 语言运用——提取下面句子的主要信息。空气中的水汽要凝结是很困难的。只要加进一些灰尘、烟粒之类吸湿性微粒, 水汽就会立刻凝结。这些微粒会把水汽吸附在自己表面, 形成水滴的胚胎,故称它为“凝结核”。 5 .语言运用——体会下列比喻句的表达效果。(1) 小也高声叫,把脚下的踏板跺得像一面铁皮鼓。(2) 陶影拽着那根淡黄色的塑料尺,仿佛拽着一条冰凉的蟒蛇。 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 6 .图中的这位母亲,为了教子而戴上了一副面具,联系课文中陶影的形象,你认为这样做正确吗?为什么? 7 .综合性学习。母亲节来临之际, 多家媒体联合我省中小学校特别推出了“寻找最美妈妈”大型公益活动,请你参加这个活动,并完成下面的题目。(1) 下面的宣传语中隐含着“最美妈妈”评选标准中的两个关键词,请将它们提取出来。在社会转型、价值体系重构的时代,“寻找最美妈妈”活动表达了社会对道德价值回归的期待,反映了时代对真善美的呼唤。(2) 活动需要你推荐一位候选人,请为她写一则推荐词。要求: ①必须使用排比的修辞手法; ②不要在推荐词中出现候选人姓名; ③ 60 字左右。 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 阅读“陶影独自坐公共汽车时, 经常不买票”至“在孩子面前, 她不愿撒谎”,回答后面的问题。 8 .为什么陶影独自坐公共汽车时经常不买票? 9 .从表达方式的角度分析下列句子,并说说这样写的好处。为什么一定要买票呢?就是没有她, 车也要一站站开, 也不能因此没有司机和售票员,也不会少烧汽油。 10. 陶影为什么要为未满买票标准的儿子买票?这时她看重的又是什么? . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 11 .结合选文内容,分析陶影这个人物的性格特点。( 原创) 阴影和阳光徐慧芬① 14 岁的中学生小蒙觉得自己这几天倒霉透了。②前天, 因为出黑板报的缘故, 他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半,突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样,取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来一张凳子。人站在凳子上, 高了, 这样他就可以通过墙上的气窗, 看到人家教室里的黑板报。正在他脸贴玻璃、专心张望的时候,值班老师走了过来,有点狐疑地问了一番后, 就要他赶快回家。巧的是, 这天夜里, 这一层的办公室遭窃,所有老师的抽屉都被翻过,连零星小钱都被搜走了。③这样, 作为最后一个离校又有点古怪行为的学生, 小蒙就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全部担保他是个品学兼优的好学生,但是从教务处出来的小蒙仍忍不住掉了眼泪, 因为班上竟有不明真相的同学用一种陌生