减数分裂和受精作用学案1.doc

. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 班级: 姓名: 小组: 【学习目标】 1. 掌握减数分裂过程中染色体、 DNA 的变化曲线。 2. 能够判断有丝分裂和减数分裂的细胞分裂图像。【重点难点】重点:减数分裂过程中染色体、 DNA 的变化曲线难点:判断有丝分裂和减数分裂的细胞分裂图像【自主学习】 2. 根据图像填写减数分裂过程中染色体数目和 DNA 含量的变化表精(卵)原细胞初级精(卵)母细胞次级精(卵)母细胞精子细胞、卵细胞、极体前、中期后期染色体数 2N DNA 分子数 3. 将上面表格的数据转换为坐标图和柱形图坐标图 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 柱状图 : 下图属于初级精母细胞分裂过程中染色体分配的示意图是【问题生成】同学们, 通过你的自主学习, 你还有哪些疑惑, 请把问题填写在下面【师生互动、问题探讨】 :三看识别法 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 练:.右图为某哺乳动物的一个细胞示意图,它属于下列何种细胞( ) A. 肝细胞 B. 初级卵母细胞 C. 第一极体 D. 卵细胞 2. 有丝分裂和减数分裂图像【小结与反思】【自我检测】 1、下图表示发生在某动物精巢内形成精子的过程中每个细胞中( 不考虑细胞质)DNA 分子数量的变化。下列各项中对本图解释完全正确的是() . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net ~e 表示初级精母细胞, f~g 表示精细胞形成精子 点表示初级精母细胞形成, g 点表示减数第二次分裂结束 ~g 细胞中一般不存在同源染色体, f 点表示减数分裂结束 ~e 过程同源染色体分离, e~f 过程非同源染色体自由组合 2. 如下图所示 A、B、C、D 分别表示某种哺乳动物细胞(2n) 进行减数分裂的不同时期,其中 a 表示细胞数目。请判断 b、c、d 依次代表()A. DNA 分子数、染色体数、染色单体数 B. DNA 分子数、染色单体数、染色体数 C. 染色体数、 DNA 分子数、染色单体数 D. 染色单体数、染色体数、 DNA 分子数 3、如图中○ 1~○ 4 表示某哺乳动物( 2N) 在有性生殖过程中不同时期的细胞,图中的 a、b、c 分别表示某时期一个细胞中三种不同结构或物质的数量。下列说法正确的是() A、图中 a 表示染色单体数量的变化 B、○ 1 时的细胞称为初级精(卵)母细胞 C、 DNA 复制发生在○ 2→○ 3 的过程中 D、着丝点的分裂发生在○ 3→○ 4 的过程 7、读下图,设某动物的 1 个体细胞中 DNA 含量为 2 个单位(2C) 。(1) 请绘出该动物的初级精母细胞减数分裂过程中1 个细胞核 DNA 含量变化的示意图。 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net (