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大学班主任德育教育工作总结
一、撑好一个支点，接着加强队伍建设
　　(一)加强管理培训，班主任队伍素养稳步提高
　　班主任是学校德育管理的核心力气，班主任的工作作风、管理水平干脆影响到班级学生各个方面的素养，为此德育处在指导的同时加强

　　(五)播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。从十月份的孝雅活动起先，到现在，我们开展了感恩教化系列活动，首先，在十月份孝雅活动中。协作“五个一活动”对学生进行孝雅教化，开展了孝雅书信活动，书写书信达200多篇。
　　其次，以班级为单位，组织了庆祝国庆等活动。我们还组织了“一次献爱心活动”为患白血病的刘佳琪同学伸援手，为刘佳琪同学捐款达六千多元。通过这些活动，让学生们的心灵得到一次真正的洗礼!
　　三、突出一个重点，接着强化养成教化
　　众所周知，从小就起先并加强文明礼仪教化，是培育一个健全人的最基本的要求。我校始终以来都把培育文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。尤其是中学阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为规范教化，促进学生行为规范的内化，树立杨林尾二中学生的新形象，我校制定了杨林尾二中学生一日常规要求以及评比考核制度，并开展了以“礼仪教化你我他，校内盛开文明花”为主题的文明礼仪伴我行主题教化活动。
　　四、树好一面旗帜，接着深化文化建设


　　环境育人，环境造就人，近墨者黑，近朱者赤。讲的就是环境的重要性。我们还开展了“黑板报评比”活动，十月份，开展了“美化班级”活动，对班容班貌进行了整改，努力深化文化建设。政教处布置了近90平方米的橱窗，使学校面貌面貌一新，使校内文化上了一个台阶。
　　五、塑造一个亮点，接着深化健康教化
　　学校推出多项举措加强预防甲型H1N1流感、血吸虫病、麻疹乙肝等病的接种、防溺水、防交通事故作为平安教化的重点，引导学生珍惜生命、酷爱生命，提高师生平安意识和自救自护实力的宣扬教化，动员全体师生主动行动起来投入这项工作。学校利用班会从甲型H1N1流感、血吸虫病等的基本学问、防治要点等集对学生进行了详尽的宣扬教化;各班主任利用班会课让学生更进一步的直观地了解了这一传染病的危害性，以引起全体师生的重视;广阔师生加深了对传染性疾病的相识，科学、有序地做好传染病的预防限制工作，保障了校内卫生平安。
　　六、拓宽一个空间，形成家校共建和谐局面
　　人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教化的第一课堂”，由此可见，家庭教化对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和发展家庭教化，开好每一次家长会，帮助家长树立正确的教化思想，提高对素养教化的相识水平，把家庭教化与学校教化紧密结合起来，共同关爱学生。现在，家长已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教化和家庭教化沟通的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮助的良好局面。


　　如今