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实习鉴定表自我鉴定
一、对听课、评课、议课、试讲及正式讲课等教学状况的概述
　　自3月6号起起先听课，先后听课大约有101多节，并且作了听课记录。听课后，与指导老师、实在日志中。听完尹一兰、张钦松、邱文亚等讲的
　　其次条线，它相当于一个脊梁、一副骨架支撑起了课堂教学这副身躯；相当于葡萄枝，把一个个像葡萄一样既好吃又好看的独立活动连成一节课；相当于曲谱，只要放进歌词就可以成为完整好听的音乐。脊梁、葡萄枝、曲谱我们不常望见，也不大关注，但他们的存在却不容忽视，他们的作用也是不容忽视的。
　　一些老师课堂教学也组织了不少活动，气氛很喧闹，学生很活跃，但整节课好像显得有点混乱，学生不知学到什么，教学效果如何都难以测定，让人总感觉不知是多了点什么，还是少了点什么。感觉一节课就是用几个活动简洁堆砌起来的。这样，几节课的重复与堆砌就是一个单元的教学，几个单元教学的重复与堆砌就是一学期的教学。而教学法不同，它让我们的堆砌有了章法，有了结构，可以堆出高楼大厦，也可以堆出艺术作品。总之，它让我们的课堂活了起来，不必遵循什么死理，有了自己的发展方向；让我们的教学活了起来，可以四处走动。
　　第三条线，它相当于一个桥梁性的东西，让我们的教学从应试教化平缓的过渡到素养教化。
　　我们老是说应试教化害人不浅，对学生以“分”定实力凹凸；对老师以“分”定工资多少。这不但扼杀了学生的创建性，埋没了他们的潜力，甚至扭曲了他们的人格，造成学生逆反心理严峻，高分低能等后果；同时奢侈了老师的心血，甚至还要被家长唾骂，打击了老师改进教学的信念，从而整体影响了国家的教化事业。因此不少人喊着要取消高考，取消考试才能实现素养教化，那可就大错特错了。从应试教化到素养教化过度，须要一个桥梁，至少在理论上须要教学法这样一个桥梁。当然要实现素养教化还须要许多条件，例如高素养的老师是必不行少的，宽松的政策与相应的硬件设施也非常必要。但作为一名免费师范生，我们现在能做的就是根据教学法上的要求去提高自己，去仔细打算好自己的每一节课，为国家教化事业尽自己一份力。


实习鉴定表自我鉴定8
　　入职半个多月的点点滴滴，让我深深体会到了转换工作思维和重新定位的重要性。完成从学校到企业的转变，从学生到员工的转变，从理论到实践的转变何其不易，但可喜的是在单位领导的细心培育和同事的帮助下，自己已经起先逐步变更，信任通过自身的进一步努力能加速这一进程。
　　工作半个多月，学了许多的东西，接触到不少人和事，思索了很多问题，在为自己的成长欢欣鼓舞的同时，也明白自己身上还存在着很多的缺点和不足。
　　做的比较好的有：
　　第一，工作充溢激情。因为有激情，我敢于担当责任，极力追求完备。激情能帮助我仔细细致地工作，不断创新，追求卓越，不断追求完备，把工作做好。


　　其次，严格要求自己。无论是工作还是做人，我都时刻提示自己要对自己有要求。要不断向其他优秀的同事学，。
　　第三，厚德载物，宽以待人。平常我留意跟同事和谐相处，常常换位思索，体谅别人难处。。
　　不足之处在于：
　　一是专业技术水平有待进一步提高。CA018项目涉及到诸多新方法，新问题，新工艺，要不断学习和实践加以驾驭。
　　二是对公司办事流程还是不太熟识，以后要多向人请教及阅读相关规定。
　　三是技术沟通方面做的不够。技术方面的沟通对于科研人员的成长大有裨益，今后要常常主动跟他人沟通。
实习鉴定表自我鉴定9
　　来XX见习期间，心境有时还显浮躁，做事间或还有马虎；这两点是在日后须牢记心中，并不断努力改进的地方。信任，通过踏踏实实做事，虚心低调做人，并在领导和同事的帮助下，自己会在中粮得到很好的成长，也会为大中粮的发展贡献自己的力气！
　　在学习中做事。任何细微环节都有它的专业规律，任何人都有其独特比较优势；养成特性虚心才能不断进步，踏实肯干才能表现专业。在中粮见录每一个积累。在人力资源部期间，与同事一起完成集团军转干聘请、特贴申报、京外调干、档案数据完善等工作；在小麦加工事业部期间，负责文件取放，并与同事一起编写单元20xx年度战略规划。通过踏踏实实的做事，让自己有了进步的机会，也让自己感受到自己的价值所在。