《老师》老师个人工作计划.docx

《教师》教师个人工作筹划

　　一、自我分析
　　●优势
　　(1)专业知识
　　我基本具有本学科的基本知识，理解了部分优秀的课改理念、措施，从事语文教学工作十余年,能不断更新自己的教学理念，以课改为契机，教学中能注入全新的教育《教师》教师个人工作筹划

　　一、自我分析
　　●优势
　　(1)专业知识
　　我基本具有本学科的基本知识，理解了部分优秀的课改理念、措施，从事语文教学工作十余年,能不断更新自己的教学理念，以课改为契机，教学中能注入全新的教育教学理念。平时除了认真钻研教材、潜心备课之外，也善于取她山之石，巧为自己之用，坚持“以人为本”的理念。
　　(2)专业技能
　　能自主对教材进行较灵活的解决，有自己的教学思路，注重培养学生养成良好的学习和合伙能力，把学习的积极权还给学生，为学生提供发明的空间。能根据需要，自己设计制作课件，运用“班班通”以提高教学效果。
　　作为班主任，有较丰富的教育经验，对于班级管理有自己的思路和做法，能较好的培养学生的习惯，形成良好班风。
　　能常常反思自己的教育教学行为，做出合适的变化。加强学生的安全教育，对学生进行珍爱生命的教育。
　　(3)专业情意
　　对教师工作能认真看待，对学生有强烈的责任心、爱心，能遵守教师职业道德，对工作群体有合伙、交流意识，肯于奉献。
　　●可提高空间
　　(1)专业知识
　　后来还要学习理解最新的学科研究成果，懂得教育规律，研究学生的心理状况，在教学中对的运用教育理论。面对课堂教学应有“还能更好吗?”这样的追求。
　　(2)专业技能
　　练习基本功，提高自身的书写能力(粉笔字、钢笔字、毛笔字)，做到板书工整。
　　教学中还要做到语言风趣，加强自我修养，养成读书和学习后的落笔成文的习惯，特别是现代的教学理论和教学措施的研究和摸索上，要多总结和反思。
　　在教育科研方面，不仅要确立研究课题，还要充足的进行实践，争取有成果。应充足发挥教师的摸索钻研精神，抓住教育教学中细小的环节根据所掌握的理论知识进一步研究。
　　班主任工作还要善于调动学生的积极性，较好的和家长形成有效的家校联系，对部分生的教育机智和韧性待加强。
　　(3)专业情意
　　要有良好的心理素质。应当有坚定的信奉和文明的行为。以平常心去看待工作中的问题，在教育学生的过程中，既要有教育智慧，又要有足够耐心。
　　三、总体目的
　　通过不断学习、实践、反思、总结，形成具有自己特色的教育教学风格，有效提高自己的课堂教学效率。掌握最新教学理念和措施，在课堂实践中努力提高驾驭课堂能力和亲和力，提高反思能力。加强个人修养，提高个人师德水平。做一种学生爱慕，家长满意、领导放心的好教师。
　　四、具体措施
　　师德筹划
　　1、教师要以身作则，为人师表。作为学生表率的教师，一方面要建立忠诚党的教育事业，为教育事业奋斗终身的思想，只有真心实意献身教育事业，才可以严于律己，把自己磨练成为称职的教师。品德端正，严于律己，是教师必需做到的。
　　2、尊重学生人格，我们在教育教学过程中，要始终坚持尊重学生的人格，以平等的态度看待学生，爱惜学生的自尊心，认真贯彻教师“十不准”、“十倡导”和教师忌语等，不断完善自我。
　　3、教师是学生的表率，培养学生爱国主义思想，用我们的言论行动