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德育心得领悟范文
篇一：德育教育心得领悟
德育教育心得领悟
李振新
提高全民思想道德素质，要从中小学的德育工作抓起。
挖掘潜能，全方位提高素质。
篇二：教师德育心得领悟
以德立教 追求优异
———观看《焦点访谈》关于“门难进、
脸难看、事难办”节目，针对本行业情况写如下心得
南岔区第二小学梁虹教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能
不辜负“人类灵魂工程师”这一荣耀的称呼，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要
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用实践作出回答的题。
我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党
的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，
进而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争强烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师脚扎实地的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的详尽工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要经过自己的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂
得、各样事理。这就要求教师应拥有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础
上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将
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它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被各样主客观因素所束缚，而未获得充分的释放而已。来自学生自己的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。
正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们
学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，道德上每一个闪光点，然后运用激励体系，加以充分的肯定和激励，恢复感觉温暖，增强自信，进而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞驰。
第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自己的行为去影响学习，真切成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师
的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之
外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的难得经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真切感觉到你不
仅是良师仍是良朋。 经过这次观看学习，我受益良多 ;师德
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师风的建设关于一个学校是十分重要的组成部分，只有在师
德师风优异的环境下，学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成就。
篇三：幼儿园德育心得领悟
篇一：幼儿园德育工作总结
幼儿
XX---XX学年度第一学期德育工作总结我们幼儿园始终贯
彻党的教育目标，根据幼儿园德育要求和本园德育工
作计划，确立“以德治园、以法治园”
的思想，以爱国主义、集体主义为主线，以培养幼儿学会合作、学会生存、学会做人为目标，
拓展德育教育活动，培养幼儿优异的道德，成为讲文明、守纪律的孩子，全面提高教师思想
素质、道德修养。
一、加强理论学习，
创立优异育人气氛
1、加强理论学习。
园领导及德育工作领导小组成员经常带大家学习相关
展开德育工作的文件、先进人物事迹，
观看反腐警示录，明确新形势下德育工作的重要任务。
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