我对师德感悟.docx

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我对师德的感悟1
话说“师德”
教书育人这份职业是太阳底下最光辉的职业。 作为教师不单要教好书，还要
育好人，各个方面都要为人师表，身正为范。师德不单是对教师个人行为的规范自
己变得更加睿智，授课起来更加随心所欲，更能令学生敬佩。在吸取新的知识、
观点的过程中，教师还应善反思、勤笔记，着重积累，加强研究，以便真切有所
提高，走向终身发展、不断进步的开拓之路。
师德是中华优秀文化的精萃，也是优秀革命传统的重要组成部分， 教师的职
业特点决定了教师必须具备更高的素质， 而师德是教师最重要的素质，是教师的
灵魂。
我对师德的感悟2
学高为师，身正为范。教师是学生心目中的楷模，关系到学生的成长，关系
到教育业的发展，所以对于每个教师来说，德就显得至关重要。
作为一名教师，我深深领悟到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。
所以我时刻着重自己的言行举止，以身作则，言行符合。在平时工作和生活中，
遵守社会公德，战胜个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。
出门学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的
活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持优秀的生活习惯。经过德的修炼，是
自己的人格更具魅力，进而在德育的力量下感染学生。
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在我身，会经常看到一种情况：学生做同一件事情，有的教
出来，学生立刻听从，于接受，而且完成的很好；有的教出来，学生却无
于衷，于接受，即便被迫做了，也是虎了事。于是，人就，前一种教
在学生中有威信，后一种教在学生中没有威信。 有的教于皮、不从
的学生，往往采取斥、威、甚至的手段，造成学生的心理惧怕。教来
了，学生在教室里雀无声，安安静静，教此十分意，以自己有威信，
有法。殊不知并非学生自内心的老的尊敬， 而是基于威，表面上
的遵照。当教一走，教室里又是翻天复地，乱作一。教的一言一行，一
一，都会通学生的眼睛在他的心灵底片上留下影象。 做教的，加思
想道德修养，有崇高的境界，有崇高的道德品；遇事沉稳，不随便怒，不以
威人；事的公正合理，不抱偏，自己所有的学生一起仁，有吐的
文雅，表的隆重，优秀的生活⋯⋯所有些，都会学生留下身忘的
印象，成学生永的楷模。
德，尤其是身教掌握的西。 改的今天、努力自己做的更
好。在学中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我， 一定会把做一名研究型
的教作斗的目，我会加德的修，全方位的提高自己，使自己成
一个合格的、甚至是最秀的教育工作者！
我德的感悟 3
我身一名人民教，我常自己一个：要做一名秀的教，
具的最重要的条件是什么？是美的言？是广博的知？是丰富的
教学？